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幼儿园快乐的小鸭教案

来源:文贝宝宝谷    阅读: 8.49K 次
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教案一:快乐的小鸭

活动目标:

1、在熟悉乐曲ABAC旋律结构的基础上,尝试用肢体动作进行随乐表演。

2、通过两两结伴游戏,体验音乐游戏的快乐。

活动准备:

音乐、图谱2张

活动过程:

一、角色导入,熟悉游戏角色。

师:小鸭是怎么叫的?小鸭又是怎么走路的?

二、分段欣赏,分解律动动作。

幼儿园快乐的小鸭教案

倾听A段音乐,跟学小鸭走路的动作。

感受AB段音乐,练习小鸭打招呼的动作。

三、完整欣赏,练习音乐做小鸭游戏的动作。

三、跟随音乐,尝试完整游戏。

四、个别示范。

五、结伴游戏。

六、延伸环节,创编替换动作。

七、创编“打招呼”的动作。

八、创编“做游戏”的动作。

幼儿园快乐的小鸭教案 第2张

教案二:快乐的小鸭

活动目标:

1、在跑、跳、钻、滚等运动中提升身体的敏捷性,促进大动作的协调发展。

2、体验运动的乐趣,培养乐观开朗的个性。

3、体验和大家共同活动的快乐。

活动重难点:

练习不同姿势的翻滚。

活动准备:

长约6米、宽约3米的大块长方形绸布,音乐。

活动过程:

一、开始部分

1、幼儿或坐或蹲在红色长条布围成的鸭圈中,听到音乐《几只鸭子下河洼》,起身,模仿小鸭子进场。

2、伴随儿歌热身:一群鸭子,个子矮矮,走起路来,屁股歪歪,拍拍翅膀,太阳晒晒,伸长脖子,爱吃青菜。

幼儿园快乐的小鸭教案 第3张

二、基本部分

1、基本动作练习。

师:"小鸭子要跟随妈妈去小河捉鱼虾,路上会遇到一些情况,你们要小心啊。"

(1)"过河沟",练习不同的跳:长布折成宽窄不同的长条,幼儿练习双脚跳、单脚跳、跨跳。

(2)"躲浪花",练习低头钻跑。

师:"小河里,大风卷起了浪花,孩子们,我们一起钻过去吧。"两教师抖动红布,幼儿目测其飘扬及落下的速度和距离,从"浪花"下穿过。

(3)"打雷,下雨了",练习钻爬,头部抚触。

师:"听,什么声音?"幼儿钻人大红布下模仿躲避雷雨,教师拳头模仿雨滴轻轻拍打幼儿。

2、练习滚动。

师:"小露珠在荷叶上是怎么滚动的?""小鸭子在河里是怎么捉到小鱼的呢?"

幼儿园快乐的小鸭教案 第4张

(1)幼儿在红布上或场地上探索并练习滚动的不同方法。

(2)教师总结后,选择一种方法,幼儿依次由红布一端滚到另一端。

三、结束部分

1、"小小的船",放松动作。

师:"天色不早了,天边升起了月牙,水面上飘来一条小船。"全部幼儿坐在长条布上,面朝教师,手握两边的布,左右摇晃,进行放松。

幼儿念儿歌:弯弯的月亮小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星、蓝蓝的天。

2、乘船回家,自然结束。

幼儿站于布侧,一手抓布,一手做游泳状,"游"出活动场地。

幼儿园快乐的小鸭教案 第5张

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