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中班水墨青花教案

来源:文贝宝宝谷    阅读: 3.03W 次
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活动目标:

1、通过装饰花瓶的活动,培养幼儿对中国画的热爱,体验印染和装饰所带来的乐趣。

2、通过欣赏青花瓷简单了解二方连续图案的特点。

3、能够较熟练的运用毛笔和国画颜料进行印染和装饰。

4、发挥自己的想象装饰花瓶,培养幼儿初步的创造能力。

中班水墨青花教案

活动准备:

1、了解文房四宝的用途。

2、毛笔、宣纸、国画颜料、盛满清水的小盘(与幼儿人数相同)、卡纸剪出的花瓶(与幼儿数相同)、胶水、毛毡、盛水的小桶。

3、提供展示幼儿作品的展板。

中班水墨青花教案 第2张

活动过程:

一、观察感知导入请幼儿欣赏民族舞蹈《青花瓷》,观察舞蹈演员服装的青花图案。

二、深化表征展开

1、结合舞蹈《青花瓷》提问:

(1)小朋友在舞蹈中看到了什么?

(2)舞蹈中出现的花瓶图案有几种颜色?

(3)这是一种什么样的图案?这种图案叫什么名字? (教师介绍:白色的底,蓝色的花,这样的图案叫青花。)

(4)小朋友还在哪里见过青花图案? (我家的花瓶上、茶杯、盘子、茶叶盒;妈妈的衣服上、围裙上……)

2、运用酞青蓝制作印染画。

(1)教师介绍制作材料:老师准备了毛笔、颜料、毛毡、宣纸和一盘清水。我要用酞青兰做一幅画,可我不用毛笔画,请这盘清水来帮忙作画,你相信吗?

(2)教师示范制作方法:首先将毛笔沾满颜料,在盘子的清水中点画几下,清水中出现了变化,然后立刻将宣纸全部按在盘子里,用双手轻轻拿起宣纸,再将宣纸放在毛毡上。一副印染画就做好了。

(3)小朋友按照这种方法也来试一试吧!幼儿在青花瓷的音乐中进行印染画操作,教师巡回指导。

(4)印染画非常奇妙,每次制作的图案都不相同,请你说二说你的印染画像什么?

中班水墨青花教案 第3张

3、看课件,了解青花瓷。

教师:青花瓷又称白底青花瓷,是中国四大瓷器的一种,具有清秀素雅的特点。它是用一种特殊的颜料在白色瓷胚上描绘图案,经高温烧制变为蓝色。

因为它颜色素雅深受人们喜爱,能工巧匠们把中国画融入到青花瓷的装饰中。青花瓷还有很多的图案,像花鸟图案,惟妙惟肖;山水图案通过颜色的深浅表现中国画的意境。

4、欣赏青花瓷瓶,介绍二方连续图案。

(1)教师展示一个青花瓷瓶:在这个青花瓷瓶的瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底,都有不同的图案。

提问:你喜欢哪一种图案?他们有什么特点?

小结:这种把一种图案有规律地重复排列的方法叫二方连续图案

(2)让幼儿观察更多的二方连续图案,进一步了解这种图案的特点。

5、装饰:青花瓷瓶。

(1)教师出示范例,让幼儿观察。

(2)鼓励幼儿采用二方连续的方法装饰花瓶的瓶口、瓶颈、瓶底,然后把印染画粘在瓶身的部位。

(3)幼儿根据自已喜欢的图案由装饰青花瓶。

三、展示概括总结(I)幼儿将作品摆放在展示板上,自由欣赏。

(2)请幼儿互相介绍II己运用什么图案装饰的花瓶。

(3)幼儿价评印染作品:有的图案像山、有的像小溪、有的像龙……青花瓷瓶的图案多种多样。

延伸活动:请小朋友回家找一找哪些地方还有酞青蓝印染画。

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