首页 > 早教 > 幼儿园教育 > 婴幼儿上早教的弊端 上早教班对孩子有什么消极影响

婴幼儿上早教的弊端 上早教班对孩子有什么消极影响

来源:文贝宝宝谷    阅读: 7.52K 次
字号:

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看
过高的要求会抑制孩子的“高层次思考”

当父母要求孩子去做一些他的智力水平还无法理解的事情的时候,孩子的大脑往往会逃避到一个“低层次”思考的状态,去制造了一个假象来表示他已经会做这件事了,而这样“学习”得到的技能有可能今后反而要花更多的时间来重新修正。

婴幼儿上早教的弊端 上早教班对孩子有什么消极影响

父母的怒气和失望会对孩子造成心理阴影

当一些年纪很小的孩子不愿去做(尝试)一些超越他们能力的事情时,有的父母反应是失望、不高兴甚至会对孩子生很大的气。这时孩子对父母情绪失控的状况是束手无策的,在心理学上将孩子面临的这种情况称为习得性无助(learned helpless)。孩子如果长期被这种他无法控制的负面情绪所浸染,对他的智力发展和心理发展都是非常不好的。

婴幼儿上早教的弊端 上早教班对孩子有什么消极影响 第2张

压力会磨灭孩子的好奇心

孩子天生对世界就充满了好奇。但是如果家长只管对孩子提出严格的要求,本来他可能会好奇提出“我对这个东西感兴趣吗?”,结果因为父母的要求他必须先问自己“要做什么、怎么做爸妈才会满意呢?”他对事物的好奇心将会慢慢消失,很多事情都不愿意去探索,甚至为了迎合父母变得功利。

婴幼儿上早教的弊端 上早教班对孩子有什么消极影响 第3张


教育资讯
故事绘本
胎教知识
行为心理
智力发展
学前教案
幼儿园教育
亲子活动