以家庭为中心展开的电视剧《小别离》正在热播，看着三个家庭中围绕着孩子早恋、出国等等问题衍生出的争吵和泪水，坐在电视机前的家长们不禁感慨：这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。
以家庭为中心展开的电视剧《小别离》正在热播，看着三个家庭中围绕着孩子早恋、出国等等问题衍生出的争吵和泪水，坐在电视机前的家长们不禁感慨：
这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。
（一）
即将进入九月入园期，有的家长已经开始发愁要怎么把孩子送进园了，担心孩子适应不了幼儿园的生活，担心孩子离开自己会哭，担心孩子的分离焦虑会让孩子没法健康快乐发展。其实很多时候，适应不了的是家长，离不开孩子的也是家长。
有一位家长在后台发消息说：
我一直觉得，孩子不和我在一起、见不到我就可怜，我觉得我应该陪在孩子身边。我一直离不开孩子，却觉得孩子离不开我，我一直不能学会放手，我一直没有去培养孩子的独立性，而是对孩子有求必应，怕她没有安全感。我是不是错了？
其实这是很多家长的心态，想要让孩子独立，却又舍不得放手。认为让孩子独立去做一件事太狠心，担心孩子会害怕、会跌倒、会没有安全感。
而事实上，家长越不放手、把孩子保护得越好，孩子越对外界没有安全感，直到他不得不去独立生活、却仍然畏首畏尾时，家长再后悔才是为时已晚。
对孩子，该保护的时候保护，该放手的时候放手，而最终，还是要放开手让孩子勇敢去闯。
“父母的爱从一开始就指向分离”，话虽然有点残忍，但看着你的小宝贝积极地想要学着独立，学着融入家庭以外的大集体，他的羽翼渐丰，你又怎么忍心还把他禁锢在你的怀抱里？
当他能和身边的小伙伴融洽相处，能勇敢地去面对外界种种未知，那就是作为父母的你的成就啊！
（二）
6个月以前该保护
孩子生来就对拥抱、微笑和爱有强烈需求，在出生前半年，要对孩子的情感需求及时回应。
有种说法说宝宝哭得时候不要立刻去抱，不然会惯坏他。但其实这么小的孩子是不会因为他哭你就抱而被惯坏。
这时候他的哭一定是因为饿了、困了、不舒服了等等原因，就是需要大人的怀抱去安慰。孩子哭了，就抱起来安慰安慰，给他个笑脸，让他觉得安心。
在我国黄河流域有些农村流行“沙袋教育”，就是把孩子放在沙袋中，用沙袋当尿布，除了按时喂奶以外，不抱、不逗，这样的孩子表面看来越来越“乖”，不吵不闹，其实反应迟钝，对身心发展极为不利。
这个时候的孩子需要交流和关爱，回应他的哭声、笑声，才有利于他情感的发展和安全感的建立。
（三）
6个月之后该放手
渐渐地，孩子开始会用咿咿呀呀表达需求、会用手指东西的时候，家长就要意识到该慢慢放手了。
孩子学会走路之后更是独立发展的标志。孩子会在被抱着或牵着的时候努力挣脱开，想要自己走，也会想要尝试更多大人做的事。
这个时候，家长要放开手让孩子去探索和尝试，别焦虑，你的焦虑会传递给孩子，导致他不敢放开去走、去跑、去交往。
带孩子到户外，观察、参与进同龄小伙伴的游戏中，让孩子学会和同伴交流。
给孩子做事的机会，帮爸爸拿鞋子、帮妈妈擦桌子，孩子会通过你的鼓励更加喜欢参与到家庭活动中来。
要分开的时候，哪怕只是外出买个菜，也跟孩子好好告别，说清楚去做什么，什么时候回来，在这期间给孩子安排好可以做的事，比如堆个小房子出来、给妈妈画个画等等孩子感兴趣的事，回来后给他个拥抱，让孩子明白爸爸妈妈都不会凭空消失，是即便外出了也还是在想着宝宝。
培养孩子独立做事和思考的能力，帮助他学会自己洗洗小袜子，遇到问题问问他觉得该怎么做。少说否定的话，多进行鼓励。
（四）
既然孩子总归是要靠自己立足，为什么不及早培养他独立的能力，该关爱时关爱，该放手就放手，这才是父母面对孩子的成长该有的姿态。
