看到标题估计很多“老母亲”们一脸懵逼：什么？话都说不利索的小娃娃，居然也要像大人一样开始外出social了？
看到标题估计很多“老母亲”们一脸懵逼：什么？话都说不利索的小娃娃，居然也要像大人一样开始外出social了？
其实，一些西方儿童心理学家发现，3岁甚至1岁前，宝宝的“社会化”都对其一生的社交能力产生很重要的影响。很多成年人的“社交障碍”有一部分也是因为童年甚至更早期的时候，不擅和周遭环境及人事共处而造成的。
其实，从宝宝一出生，就已经成为了“社会人”。吃喝拉撒睡，都注定和身边人和事物产生互动关系。这很大一部分，会因为妈妈和宝宝之间的亲子关系，而对对以后宝宝的社交能力产生足够的影响。
妈妈和宝宝的关系
决定了未来ta和别人的关系
出生后几个月的宝宝，就开始对人有“反应”了。TA能敏锐地感觉到身边有模糊的人影，一哭就有人抱，一饿就能吃奶，身体扭啊扭就能被发现尿尿了或者便便了。能感觉到是妈妈还是其他人抱自己，经常喂奶给自己吃的是谁……这其实就是宝宝最初的社会化需求。而这时，妈妈是宝宝最早的互动对象。
如果妈妈能够及时满足宝宝的各种需求，TA就会信任全世界、信任所有人：毕竟知道自己只要“一呼”，就能“百应”。
反之，如果宝宝在小月龄时得不到密切的关注，那么TA久而久之会对周围一切包括自己，都持怀疑态度。
满月后尽量坚持每天带宝宝外出
满月后，妈妈的身体恢复了很多，宝宝的身体也结实了一些，确保每天能带宝宝外出走走看看很重要。一方面多晒太阳，另一方面也能让宝宝的感官感受到周遭的环境变化，接触和家里不一样的环境和人，有个“心理铺垫”，或许将来会更少出现社交问题。
贝贝粒温馨提示：
不一定每天都必须外出，可以根据当天天气情况来决定。小区花园、超市、公园，也是不错的选择，或者妈妈想逛商城，也可以带上宝宝一起去。
各个阶段怎么锻炼宝宝社交能力?
每个阶段的宝宝都有不同的感官和认知的发育特点，家长们可以根据这样的特点，选择性地对宝宝进行“社交”培训。
1-3个月
简单锻炼听力和语言能力
听到你的声音时会笑
开始牙牙学语
开始模仿一些声
听到声音会将头转向声音的来源
这个月龄的宝宝，妈妈在家里多陪伴，多和TA讲话就可以了。比如唱唱歌、聊聊天，宝宝只要听到妈妈在房间走动，也能获得安全感。
6-12个月：
让认生的宝宝对周围一切有好感
6个多月的宝宝开始翻身，甚至开始练习爬行了，这个时候可以增加宝宝对外界的接触。比如多和家庭不同成员见面，多待宝宝外出，和邻居打招呼。
但有的宝宝可能只能接受最常出现在自己面前的家人，对其他仅仅一面之缘的陌生人会有抵触情绪而哭闹，也就是我们称为“认生”。这也是正常的，只要多带宝宝接触不同人和事，会渐渐好转，但也不能勉强宝宝。
用哭闹来反抗，这和家长平时的养育相关，比如整日都由一个照料者带宝宝，或很少带宝宝外出接触更多的人。这个阶段宝宝在努力确认自己是安全的、周围是友好、可信任的。妈妈就是要让宝宝对周围一切“有好感”。
12-18个月
开始探索外界新世界
这个年龄段的宝宝刚熟悉走路，可能会歪歪扭扭走着想“到处看世界”，宝爸宝妈们可以多待宝宝外出逛街、郊游，或者和小区里邻居、朋友家差不多同龄的孩子多接触，开始渐渐习惯“家里”和“户外”都有不同的人和事的环境。
18-24个月
开始试着和社会“交际”
这个阶段的宝宝可能大多数妈妈会带着参与很多亲子班，这个年龄段的宝宝心智也是似懂非懂，有时候很懂事乖巧，有时候却可能和其他小宝宝抢玩具。这个阶段也开始对“自我”有一点意识，有时候会下意识地护着自己看上的东西，也可能会用“拍人”去和其他孩子打招呼。
这些都是最最正常的表现，妈妈们可以适当引导，不用对这类行为过于焦虑，更不能因为宝宝不明白“什么是自己的，什么不是自己的”而去训斥TA。可以引导宝宝和大家分享自己的玩具或者零食，试着和其他小伙伴友好相处。
24-36个月
开始会和周围环境“耍态度”
这个阶段的宝宝还没上幼儿园，但是已经和社会有了1年多的接触，大部分的孩子其实已经通过家长的教育和引导，对自己的物品归属感也有了充分的认知。很多宝宝可能处于不愿意分享自己的食物、玩具的状况，这个也并没有错，不要强迫宝宝分享自己不愿意分享的事物，可以引导孩子，既知道如何保护自己的利益，也能在这个基础上分享自己的玩具或者零食给自己认可的小伙伴们。
36个月后
幼儿园才是迷你“社会”
别以为幼儿园只是提供给小孩子们蹦蹦跳跳吃饭睡觉的场所，其实，幼儿园也是一个小小的社会。幼儿园是宝宝走出被家长围绕着的家庭后的第一个社会小群体，遇到的孩子大部分也和自己处于同样的条件，“互不相让”是很可能存在的状况。所以如何友好共处，共同分享玩具，正是这个阶段孩子们需要自己去琢磨的事情。
3岁多的孩子已经不会像2岁时那么“自私”了，对父母家长的依赖也相对减少，TA的自我意识也在逐渐完善，安全感也渐渐增强。有的孩子会很愿意主动与其他孩子一起玩耍，也更愿意和别人交朋友，这也是3岁左右孩子该学习起来的“交流技能”。
很多家长担心自己的孩子太内向容易被欺负，或者过于活泼万一引起打闹怎么办，其实这些都是不用担心的事情，孩子们必须学会用自己的头脑思考怎么和自己的同龄人友好相处，这就是幼儿园这个小团体让孩子们上的“人生第一课”。
除了带宝宝去户外，在家中跟宝宝做互动的小游戏也对宝宝的“社交能力”发展有很大的帮助。比如下面这个最简单的“过家家”小游戏就能培养宝宝的责任感和家庭观念，为宝宝日后与他人友好相处打下好的基础：
