有人的地方就会有江湖，随着移动互联网的迅速发展，江湖出现了一个神奇的组织——家长群。幼儿园有家长群，中小学也有家长群，从小班、中班、大班，到一年级、二年级、三年级……只要你是有娃的家长，就一定能找到组织，是不是比小棉袄儿还贴心？太天真！
有人的地方就会有江湖，随着移动互联网的迅速发展，江湖出现了一个神奇的组织——家长群。幼儿园有家长群，中小学也有家长群，从小班、中班、大班，到一年级、二年级、三年级……只要你是有娃的家长，就一定能找到组织，是不是比小棉袄儿还贴心？太天真！
家长群的建群目的本是方便家校沟通，老师可以将学生成绩、学校通知等大事小事一一在群里汇报，让家长能够及时知情或反馈。可不知从什么时候起，家长群变味儿了，戏精家长飙戏各显神通，家长老师互怼引发惊天血案。作为非当事人的家长就能当吃瓜群众了吗？不！有人非得趁机凑热闹插一脚，有人想屏蔽退群却怕得罪老师，还有佛系家长硬着头皮“舔屏”怕被其他家长异化……
白天上班忙成狗，晚上回家不仅要做饭做家务辅导孩子功课，还要打开家长群接受一波光速刷屏的“洗礼”，在无数琐碎的“骚扰”中寻找老师发的那条重要通知。最近，“家长群”一词更是频上热搜，群里的“爱恨情仇”折射着家长老师的焦虑心态，也让家校沟通的问题更加凸显。
有网友爆料称，江西吉安几名家长因未批改作业，被老师在家长群里点名批评。老师质问家长：“昨天晚上赚了几百万？”“你这样将来孩子和你一样可悲！”截屏引发热议。
这位老师的语气欠佳，然而让网友更有争议的是，批改作业的职责到底在老师还是在家长？有网友认为：老师推卸责任还有理了？也有网友认为，孩子的学习应由老师和家长共同负责，责任不能全推给老师。
杭州的霍先生开跑车送孩子上学，被其他孩子家长看到了。当晚，老师在家长群向霍先生建议，以后不要再开跑车送孩子上学，会引起孩子攀比心理，不利于教育。霍先生回怼，却被踢出群。
艾玛，引起孩子的攀比心理？确定不是引起家长的攀比心理吗？这名家长因为开跑车接孩子成了众矢之的，在有理有据的回怼之后，竟然还被作为群主的老师“请”出了群，说多了都是泪啊。
有被老师或众家长怼的家长，自然也有被家长怼的老师。深夜12点，一名小学生的爸爸问女老师“睡了吗？”看似一则引人遐想的新闻，其实是爸爸因为孩子作业问题对老师进行声讨。
“老师都睡了，作业那么多，我闺女却还没睡觉”。这名爸爸在深夜00：00给老师发了一条信息，抱怨孩子熬夜写作业。随后，“挑事儿”的爸爸直接被老师踢出了群。
有不少网友看到以后深表同感，对于这名爸爸的“壮举”非常支持，也有人认为家长言语欠妥，有“带节奏”的嫌疑。
除了戾气漫天飞的，还有这种一天三问安的家长群：
这种跟风问好，让许多家长不得不顺应形势，真是越刷屏越尴尬……
有的时候，一些家长还会突然戏精附体，长篇大论写起抒情小作文，比如这位：
各种比喻和叙述一套一套的，一看就经过精心琢磨。但这让其他家长很难回复，于是沉默了……
文字上的感谢，老师尚且能接受，明目张胆地发红包实在让人不忍直视：
这么些个红包，不论数额多少，老师都不敢领的呀亲！捧场是不是有点过啦？
溜须拍马以及公然送礼的家长让其他家长十分膈应，自己跟风吧觉得别扭，不跟风吧，万一老师看到就自己没发，给自家娃“穿小鞋”可咋办？于是，不少家长一边对这些事儿嗤之以鼻，一边控制不住寄几，心一横把跟风的信息发了出去。
过于便捷的家校沟通让家长老师都痛苦
互联网拉近了老师家长的距离，让沟通渠道更加便捷与多样化，但家校沟通的弊端也慢慢浮现，微信的即时性、私密性、便捷性引发了老师家长的更多焦虑，也打破了彼此的尊重甚至底线。朦胧美？不存在的。
家校沟通的问题不仅体现在家长群、班级群中，老师家长间私下的对话也让人压力山大。
一位南通的妈妈在深夜给老师发了一条长消息，可几天后却发现被老师“拉黑”了。气愤的她在网上吐槽此事，却没想到大部分网友会心疼起老师。
大多数网友都认为家长的语气不好，感觉像是在教育老师。而且深夜发信息给老师，当老师是24小时工作的机器人吗？而这名家长表示：“我的客户深夜也同样会发信息给我，我不觉得有什么问题，因为这是我的工作。同样的，我深夜发信息给刘老师，这是与她进行沟通。”
还有一位福建省莆田市的家长，自称家中多人在政府部门任职，请学校老师照顾自家孩子，没想到和老师的对话截图被曝光了：
介绍完家中“任职”情况后，这位家长拜托老师“多多费心”自己的孩子。老师能说什么呢？说“行”或“不行”好像都不对……
群是无辜的，家长和老师的重心放错了
来自北京的小学语文老师小蛮认为，目前家长群还是有不可替代的便利性。相比过去，家长通过家长会、学校通知才能进行家校沟通，如今家长群无论是在功能性还是便捷性上都更胜一筹。老师通过家长群可以更方便地传达学校要求，督促学生做作业，家长也能及时反馈孩子的学业问题。
“我个人认为，家长群的目的应该是学校做通知使用，而不是将重点放在沟通上面，一旦沟通，就会出现各种各样不可把控的问题。”小蛮表示，“家长要上班，我们也要备课、批改作业、开会、管学生，不能随时回复群里的消息。作为老师，会尽量做好学生的在校工作，这是我们的职责所在。如果家长有问题，可以私下找老师或者打电话咨询。在家长群里针对自己的孩子提出问题，其实也是对其他家长的骚扰。”
小蛮称，家长群的风气要靠老师和家长共同维护，家长群衍生的谴责推诿、溜须拍马、炫耀等行为都是不良风气，大部分学生家长也不喜欢这种气氛。希望无论是老师还是家长都能明确自己的职责与界限，相互理解相互尊重。“生活本就很累了，不要再让便捷的家长群成为隐形负担。”
家长群的正确打开方式是？有官宣了！
没有管理规定或规范引导的家长群如同一盘散沙，你一言我一语，不良沟通会产生恶性循环。
近日，青海西宁城西区教育局出台《家校网络交流平台“五要五不要”管理规定》，要求在平台发布信息时：
①休息时间不要发；
②作业、成绩排名等不要发，批评表扬、拉票评比不发；
③未经区教育局许可的求助、慈善、募捐等活动信息不要发。一般性通知，原则上不点赞、不回复，避免“拍马屁群”的出现；
④与工作无关的言论、图片、链接等信息不要发，避免“广告群”的出现；
⑤他人隐秘信息不要发。
不少人为此项规定点赞，网友“小番茄”表示，“规定非常及时，现在家长群打破了时间限制，不管上班下班，都在刷！特别是一些无关紧要的事情，很多家长都喜欢发，还非得放在休息时间发，这只会增加家长对群的反感。 ”
教育的困境不止是家长自身的问题，但家长和老师首先要做到相互信任，相互体谅。家长和老师的焦虑最终会折射到孩子身上，引发更大的问题。家长群应保持初心，公事公办，家长老师也应并肩作战，这样才能实现真正的家校沟通。
