只想说“求放过啊啊啊啊啊”马上就到暑假了，孩子五年级，眼看着就要小升初，比较担心他的学习，但又觉得好不容易的暑假再拿来学习，孩子太辛苦了，作为家长的我们该如何抉择呢？？？
大多数家长都会有望子成龙望女成凤的心态，总是想方设法让孩子抢在起跑线上，尤其是到三年级后，对于课堂知识更是尤为重视，生怕孩子落下，认为一定要多上课才能比别人强，真的是这样的吗？
专家老师的回答：“孩子自愿是第一前提”。
假期是让学生身心放松、知识查漏补缺的时间，可以多培养孩子的“补漏”和自学能力。如果担心孩子学习被落下，可以先试着跟孩子沟通“这学期学的内容都掌握了吗，需不需要报个补习班（文化课）巩固下？”尊重孩子的意愿为主，不然报了班，花费也不低，孩子还不领情，互相折磨。（可是小编血淋淋的经验之谈！）
另外，除了文化课补习班，特长班也是家长们关注的焦点。总觉得孩子学了一技之长，长大才不会埋怨自己。作为小编，还是很鼓励孩子在暑期学习一门自己喜欢的技能，这不仅丰富了自己暑假时间，并且日后还能有个拿得出手的特长，一举两得啊！但是，前提是：（此处心理老师敲黑板啦~）一定要在孩子愿意的情况下哦！不然真的会跟文化课一样适得其反。建议在报班之前可以先跟孩子商量“要不要这个假期去学你之前想学的画画？”“之前老师说你很喜欢打棒球，要不要趁这个暑假从基础学习下？”。
其实暑假的学习更多应该是拓展性的，不一定是课堂知识，在生活中也有很多知识是值得学习的。父母应利用暑假时间有意识地多抽时间和孩子相处，学会陪伴式的亲情教育。可以带孩子去旅行，或者去参加社会活动等，比如，带着孩子一起参加志愿者活动给流浪小动物们打扫住所。这不仅培养了孩子的爱心，而且还锻炼了他的意志力，在过程中家长的鼓励和肯定也是必不可少的。在他打扫完，家长需要及时肯定他的劳动“你今天真棒宝贝儿！经过你的努力打扫，小动物们的家是不是更干净了，它们在这样的环境下生活也一定会很开心的！”这样让他自己也有了成就感，下一次也会更主动地去参加。
小提示：家长们在这个假期要努力做到“三多”：第一个是要多陪伴，多给孩子时间；第二个是要多倾听，听孩子想什么，他有什么诉求，有什么苦恼，有什么欢乐；第三个是多提问，并且鼓励孩子提问。这才是教育孩子的正确方法哟！
