所谓失败乃成功之母，没有失败经验的总结，便没有将来的成功，这是亘古不变的真理。在对宝宝进行教育的时候，此准则仍然适用。
1、犯错是探索世界的必然，犯错的过程就是探索世界的过程。探索未知世界的过程对宝宝来说是一种十分可贵的体验。宝宝在这个过程中经自己摸索而获得的知识不仅仅是知识了，他更多地获得的是一种能力和一种喜欢探究事物奥秘的良好习惯。
2、犯错的过程也是体验快乐的过程。如果宝宝在感受错误的过程中意识到自己的错误，并且能通过自己努力想方设法避免错误，找到正确的解决问题的方法，那么他在这个过程中获得的那份自信和那种快乐的体验是通过别的方式无法获得的。比如宝宝不小心把书页撕碎了，家长就可以递给他一卷透明胶条，让他自行修补。即便还是歪歪斜斜的，宝宝也学因为补救了错误而欢欣鼓舞，同时也会更小心地爱护他的小课本。
3、感受错误过程是磨炼意志的过程。感受错误虽然是令人沮丧的事情，但它也很能磨炼一个人的意志。在感受错误的过程中，宝宝的心灵会不断经受历练，这对提高宝宝的挫折商无疑意义重大。
4、在感受错误过程中提高宝宝的责任感。如果宝宝不听从父母的劝告而犯了错，他对错误所导致的结果的体验，要比爸爸妈妈的训斥与说教要管用得多。通过这种方式，一方面宝宝以后会对尊重家长的意见，养成自己做事自己负责的良好习惯，从而有效地培养宝宝的责任感。
5、感受错误过程也是学习正确行事的过程。宝宝摔坏了玩具，不能重新再给他买;宝宝欺负其他小朋友，就让他暂时失去好朋友;宝宝不完成作业，老师批评时不加以包庇。经过多次犯错的体验后，宝宝因为知道每次犯错都会失去一些东西或者得到相应的“惩罚”，就会逐渐意识到自己的错误是不应该继续的，然后他们就会找出合适的行事方式来达到自己的目的。
