音乐教育，并不等同于让孩子过早地去进行技巧性的音乐训练，而是一种融音乐于每天生活中的、让孩子真正快乐的活动。
准备材料：鞋盒，硬纸或1张大纸，塑料汽水瓶(有盖)，拼贴材料(如羽毛、薄纸等)，宽度不同的橡皮筋，胶水，闪光粉，广口瓶或塑料杯，米(也可以是碗豆或纽扣)，纸巾芯，铅笔，咖啡罐，厚塑料包装纸，大汽球，颜料，毛笔 ，蜡纸。
吉他：
让孩子将5根不同宽度的橡皮筋拉开穿过鞋盒固定，让孩子拨动橡皮筋，并且仔细地听一听，不同宽度的橡皮筋将发出不同的音调。是不是很奇妙呢?
鼓：
让孩子先用颜料、纸、羽毛等拼贴材料把咖啡罐装饰一下，然后用一张厚塑料纸包住上部，并用橡皮筋固定。然后让孩子用铅笔带橡皮的一头作鼓槌。如果想做得好一些，你也可以在鼓的两边系上带子，以便孩子挂在脖子上边走边玩。
沙球：
让孩子分别在塑料瓶子、纸杯、纸巾芯里装上碗豆或米粒。然后，把塑料瓶的盖子盖紧;把两只纸杯面对面插好，然后用胶水粘牢;用塑料纸和橡皮筋把纸巾芯的口封好。当然为了美观，最后你可以要求孩子用各种粘贴材料把沙球装饰一下。让孩子摇动手里的瓶瓶罐罐，是不是凑成了很特别的音乐呢?
玩具笛子：
帮孩子把一张蜡纸展开盖住纸巾芯的一头，然后用橡皮筋固定。演奏时，孩子只要在另一头发出嗡嗡的声音就可以了。同样，孩子也可以用拼贴方法来装饰这只笛子(提醒孩子不要将开口一处也粘上了)。
建议：制作完以上乐器，就可以把家人组织起来，成立一个非常另类的“摇摆节奏乐队”啦!让孩子探索和了解到多种多样的音乐表达方式，并发掘他们自己创作音乐的方式。
