看世界的方式：参观博物馆、天文馆、美术馆。
母亲：郭飒，32岁某航空服务公司干部 儿子：王嘉至，3岁已经上幼儿园
看世界的方式：参观博物馆、天文馆、美术馆……
郭飒29岁才得到这个宝贝儿子，加上自己又是学心理学出身的，对儿子的早期教育可真是深思熟虑又不辞劳苦。
“在早期教育这个问题上，我有自己的想法。其实从上大学那会儿起，我就曾想过：将来我要有了儿子，一定亲自照顾他，看着他一天一天长大。”
美好的愿望只是部分的实现了。儿子真的就像梦想中那么聪明可爱，但亲自照顾他只能持续到产假结束。不能不说留有些许遗憾。
“我知道上班使我失去一部分与儿子相处的快乐和教育孩子的机会，因此就更珍惜周末和下班后的娱乐时间。3岁以前的阶段，孩子的记忆力和接受能力都是一生中最强的，我不希望错过这最好的学习机会，所以每个周末都安排上至少一项有学习内容的活动，也就是带他见见世面。”
3岁以前能学什么呢?让我们来看看郭飒的早期教育计划(当然只是个大纲，但是专业性很强哦)。
出生～8个月：培养安全感与依恋感;
8个月～1岁半：语言、独立行走、饮食习惯的训练;
1岁半～3岁：培养学习习惯，游遍北京所有的科技博物场馆;
3～6岁：有方向性地培养爱好与特长……才3岁零2个月的小嘉至，都去过哪些场馆了呢?
“那可多了，几乎是去遍了北京的各种科技馆、天文馆、自然博物馆，连军事博物馆、革命历史博物馆都去过了。至于动物园，几乎是每个月都去，植物园离得远些，去过两次。更远的那些像八达岭野生动物园什么的，已经列入今年的计划。”
这么多游览内容，孩子都学到些什么呢? 谈到这一点，郭飒笑了，“我们做家长的，当然希望孩子能记住一些知识，可是，我们也慢慢地发现，孩子在游览中自有他的乐趣，有时候大人连想都想不到。不过，不管他学到了什么，只要开阔了视野，心情又快乐，就够了。这么小的孩子，就得在玩中学，哪能‘留作业’呀。”
关于孩子的乐趣，郭飒对这件事记忆犹新：“孩子1岁半的时候，有次去动物园，那会儿他刚会走不久，力气还小，走不了太长时间。可我那天心情特好，拉着他从一进门开始就给他介绍。还记得当时一边讲心里一边想：一定要深入浅出，让他多记住一些。可小家伙也不知道是累了，还是对这种学习方式不适应，很明显地不感兴趣，心情也越来越糟，后来居然大哭起来，趴在我身上就睡着了。我很沮丧，就抱着他坐在一片草地上，等他醒来。”
“大概半小时，他就醒了。一睁眼看见了停在我脚边的一只蝴蝶，兴奋得不得了，站起来去追的时候，又惊起了草丛里的几只蚂蚱，他惊奇地问个不停，这才真正的发现了‘动物园’。那一次的游玩，我们就仅是在那片草地上，没有像往常一样去狮虎山，去爬行馆……可我相信，孩子装进去的东西比以往更多。”
每周一次的“见世面”，使孩子了解了世界，也使郭飒更深入地了解了孩子。有时候全家一起活动，随兴致游玩，大人也能在陪伴孩子的过程中，发现与平时不同的乐趣。去天文馆的时候能讲起近大远小的视觉原理;去历史博物馆又能引起孩子对服装的兴趣……
“我们现在只有教学计划，没有教学目的，而且是全家一起学，博物馆来教。”
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(责任编辑：梁莉莹)
