家长应帮助孩子从小树立正确的性别意识，正确引导他们对自己性别的判断和区分。千万不能小看性别教育，这是性教育的第一步。
新闻事件回顾：
事件一：王小姐到健身会所游泳，走进更衣室正准备换衣服，看到更衣室里站着一个三四岁的小男孩，小男孩正用好奇的眼神盯着一个正在换衣服的小女孩。而小男孩的妈妈则不顾儿子的张望，自顾自地换衣服。王小姐正准备换衣服时，突然想起身后这一抹“偷窥”的眼神，就浑身不自在。但是那个被“偷窥”的小女孩则很“豪迈”，三下五除二脱下泳衣，慢悠悠地换上自己的套装然后离开了，完全没把小家伙当回事。然后小男孩转而好奇地盯着王小姐看，王小姐本想等小男孩的妈妈把他带走后再换衣服，可小男孩的妈妈根本没有意识到王小姐的尴尬，自己慢吞吞地换完衣服后，还慢吞吞地整理柜子里的物品。最后王小姐只好硬着头皮，在小男孩的注视下换完了衣服。
事件二：张先生带女儿上游乐场玩，中途女儿要上厕所，张先生想当然地就要带女儿进男厕所方便，女儿却站在厕所外不肯进，闹着要去女厕所，张先生犯难了，女厕所他是肯定进不去的，可是也不放心女儿一个人进去呀！麻烦其他女性带自己女儿进去好像也不太好，可女儿不去男厕所有什么办法，最后清洁厕所的阿姨帮了个忙，把女儿带进去如厕去了。
想必很多父母都会遇到这样头疼和尴尬的难题：孩子要上厕所，能带他/她进入异性专用的卫生间方便吗？
对此，39健康网编辑采访了广州市儿童医院神经康复科的杨思源医生。
杨医生表示：我认为，家长不可以带孩子进入异性专用的卫生间。解释原因前，我们先插入另一个话题，当同性恋这个问题浮上水面的时候，很多人去研究产生同性恋的缘由，我曾经看过很多报道，同性恋大多是自小生活在母亲很强势或是女性围绕的环境中长大。结合幼儿上更衣室、卫生间的问题，我认为，在一个孩子还没有性意识的时期，在孩子面前展现太多性的暴露或者性暗示，会影响孩子潜意识当中的性发育。这个问题会带来什么样影响我们还不能下定论，但绝对是个需要重视的危险因素。
我曾经看过一些对同性恋人士的采访报道，他们回忆童年的时候，大多会说妈妈是一个很强势的人，有时会带他去女性浴室等。所以我认为儿童早期的性教育和性别教育是非常重要的，从小就要教会孩子男女是有别的。不要以为孩子小不懂事，大了自然就懂了，这样不行。不要带男孩进女浴室、女卫生间，同样，不要带女孩子进出男浴室、男卫生间，不要故意把男孩子打扮成女孩的样子，给他穿裙子、戴蝴蝶结什么的，也不要强迫女孩子扮假小子。家长这些以“好玩”或“无意”为初衷的行为，很可能就是现在性别中性化的现象越来越多的根源，这种文化具有侵入性，让大家觉得很时髦很有趣的同时，改变潜意识的认知，甚至影响到孩子的性取向。我曾经接触过一些这样的案例，有个男孩上了小学还经常去女厕所，你一定会觉得匪夷所思，都这么大了怎么还会这么没有性别观念呢？这跟他父母从小的教育有关，他父母因为忙，妈妈带孩子多，加之妈妈比较强势，去到哪里都把孩子带上，她往东不许孩子往西，孩子有性别疑问时也没有及时给予好的解答，而是丢一句“你这么小要懂那么多干嘛”企图把孩子糊弄过去，逐渐的，孩子对性别的概念很迷惑。
所以，孩子和性别教育和性教育是非常重要的。在我看来孩子在基本能认知的情况下，比如说三岁（或者有人认为六岁甚至更大），但我认为应该在三岁，在孩子有性意识的时候，需要对他们进行性别教育。当孩子开始问你“为什么爸爸是这样的？”“为什么妈妈是这样的？”“我从哪里来？”等问题，父母就应该给他一个正确的性别教育的范本。在国外，就有一套性教育的范本，范本放在休息室，可以供父母教育孩子，以孩子能够理解的角度来进行性教育。
中国关于性教育的资料可能还比较少，父母可能没有相关的材料来跟孩子进行性别教育和性教育。但最起码的，家长不应该把男童带到女厕所，而应该告诉男童，你要去男厕所。不要总是担心孩子一个人进厕所搞不定什么的，相信孩子，他们的潜能比你想象的要多得多。平时在家里就要锻炼他自己如厕的能力，出去了才能表现的像个小大人，这样大人省心，孩子也会有成就感和自豪感，利于他的身心发育。
