他们，被打上鲜明的时代特征，他们是叛逆、新锐的代名词，他们与“房奴、”“蚁族”、“蜗居”有关，他们奉行一切新潮的生活理念，他们有统一的代名词——“80后”。随着这一代人的成长，他们开始成为社会的中坚力量，他们开始为人父母，亦开始担负起对下一代人的教育重任，他们痛恨传统的应试教育，
他们，被打上鲜明的时代特征，他们是叛逆、新锐的代名词，他们与“房奴、”“蚁族”、“蜗居”有关，他们奉行一切新潮的生活理念，他们有统一的代名词——“80后”。随着这一代人的成长，他们开始成为社会的中坚力量，他们开始为人父母，亦开始担负起对下一代人的教育重任，他们痛恨传统的应试教育，他们拥护素质教育的早教理念，并为之倾囊付出。如今，他们被冠上一个新的词汇“孩奴”。本期“教育关注”，通过资料采集，为您呈现初为人父(母)的80后一代关于孩子教育的那本账……
A
早教潮裹挟“80后”家长 逆势而行需极大勇气
糖糖是个不到一岁的小姑娘，除了爸爸妈妈，每天咿咿呀呀喊出来的“话”大家都听不懂。不过，糖糖妈觉得，女儿太有语言天赋了，“今后我要让她最少学两门外语，咱不能耽误她不是?”
这句话让来做客的徐先生夫妇一时无语，不知如何应答，“我们觉得这是生理发育阶段的正常表现，无关天赋。”但是，徐先生没有实话实说的胆量，因为糖糖妈已经决定为女儿选择双语幼儿园，“要给孩子创造一个好的语言环境”。
常言道：三岁看大，七岁看老。土的、洋的，传统的、现代的，各种各样的早教理念不断刺激着“80后”父母的育儿神经，早教大潮已成汹涌澎湃之势;另一方面，年轻父母们普遍存在着“早教饥渴”，不知道该遵循哪种早教理念，也不知道自己选择的早教方式是不是正确。
于是，在早教大潮的裹挟下，年轻的妈妈们手足无措，要么盲目地追随着市场潮流勇往直前，要么心存忐忑逆势前行。
痛恨应试教育，坚决拥护早教机构宣传的素质教育理念
用糖糖爸的话说，糖糖妈是“激进”的早教课程拥护者。在糖糖“入学”之前，这位辞去工作的全职妈妈已经考察了北京市的多家早教机构，包括他们宣传的各种教育理论和上课方式。
考察的过程很艰辛，研究的过程很枯燥，但糖糖妈乐此不疲地坚持了很长一段时
间，支撑她的就是一个信念，“不能再让女儿受应试教育之苦”。
糖糖妈信奉“孩子不能输在起跑线上”，最不喜欢听的就是，“咱们小时候没有早教，现在不也挺好?”
这些早教机构提出的培养方式和目标非常对糖糖妈的口味。比如，“严格按照婴幼儿早期生命中的敏感期设置课程，运用蒙特梭利等的教育理念，通过简单有趣的游戏帮助幼儿建立良好的内在世界的秩序，达到个性与社会性的协调统一，充分开发幼儿的潜能，培养幼儿的综合素质。”
对教育新理念，糖糖妈深信不疑，决定把100多元一节的早教课进行到底。
把家布置得像幼儿园的教室，妈妈亲力亲为实施早教
在女儿10个月的时候，张女士也去报了早教课，但课堂上妈妈们聚精会神、孩子们自得其乐的局面让她有些茫然，“不知道能学到什么”。
给张女士启示的是同事拷给她的《杰杰妈妈日记》，“真是个神奇的妈妈。”张女士说，孩子培养得好不好，完全看妈妈方法对不对。
据介绍，杰杰妈妈从怀孕期间就开始培养胎儿的数学才能，孩子出生后，这种培养就更有实践意义。比如，在墙上贴10张A4纸，依次标上阿拉伯数字，再找一些吸引宝宝兴趣的东西，按数字同时附在纸上，每天抱着宝宝经过的时候，就可以念上面的数字给宝宝听，数东西给宝宝看。
“看了杰杰妈妈的日记，才知道起步晚了。”不过，这丝毫不影响张女士亲力亲为投入女儿教育事业的决心和热情，她正在一步步地按照日记里的法子，安排她的休息时间，布置家里的家伙什，甚至包括自制教材。
张女士的家里像个幼儿园的小教室，在洗手间外面的走廊里，摆着一块巨大的白板，上面写着儿歌、童谣、唐诗，旁边的角落挂着毛笔书写的《三字经》。除此之外，家里的每件物品上都贴着标签，比如，冰箱上就有宋体加黑的两个大字“冰箱”。
张女士希望通过自己的努力，能让女儿像杰杰妈妈日记介绍的那个园园一样，“1岁4个月会说四个字的句子，1岁半的时候已经能背将近100首唐诗。”
不过，对一个每周都有两三天要加班的妈妈来说，这实在不是什么轻松的工作，张女士在咬牙坚持着。
对早教机构说“不&
rdquo;的妈妈有点沉不住气了
李女士自认非常理智，尤其在面对一些打着“为孩子好”旗号的商业推销时，基本都能果断地摆手说“不”。
“我看过一则新闻，说是两岁孩子开口背唐诗不新鲜，但孩子会背唐诗不会穿衣服才奇怪，专家说是过度和失当的早教造成的。”李女士说，她和先生都认为不能用成人的功利思想培养孩子。
她和爱人徐先生决定一切顺其自然，不给儿子搞什么“脑开发”。别人推荐的，无论是书还是课，她一定会在网上搜搜看，如果是优劣参半，她基本不予考虑。
可是，马上就两岁的儿子，现在说话还只能蹦词儿，比他大50天的、花了钱去上课的小女孩早就能唱歌、背唐诗了……如今，李女士有些沉不住气了，现在人家的孩子都已经冲出了起跑线，自己孩子还没做好准备工作，差距太大了。
其实，不只李女士，很多妈妈都是因为看到人家的孩子纷纷涌进早教班才不得不跟风的。“我本来也不信早教机构的宣传，但我们小区的孩子几乎都在上课，我最后实在顶不住这种压力，也给孩子报了一个班，先试试吧。”李女士说，早教这个大潮越来越澎湃，要想逆势而行，需要极大的勇气和定力，一般的妈妈很难做到。
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80后父母晒孩奴清单 养孩子到六年级花45万
在许多论坛上，不少80后网友晒宝宝这一年消费的帖子成为众人关注的焦点：“5000元?上好的幼儿园两个月就要这个数!”“明年宝宝就入托了，又要多支出1000元费用!”……各类帖子各有看头，但共同点都表达了一个意思：“养孩子难，不敢生孩子”。与此同时，继房奴、车奴、卡奴之后，“孩奴”一词也成为又一描述年轻人生活状态的新词汇，而在这一族群中，即将三十而立的80后成为主流人群。
“孩奴”清单在广州养个孩子到六年级花45万
当80后渐渐三十而立，结婚生子悄无声息地成为生活主旋律。近日，有广州网友粗略算了一笔账，在广州养个孩子到小学六年级，至少也要花费45万元，其中八成左右是教育经费。
一位名为“宝宝奴隶&rdqu
o;的网友则在网上发帖晒自己的养女“啃老”清单。这位网友月薪3300元，根本不足以支付女儿的全部生活费用，她坦言，除了奶粉、服饰、尿布、玩具这些琐碎日常开支外，三岁的女儿每年万余元的保姆开支，每年近万元的幼儿园托保费，万元的保险费、早教课和钢琴课费用，这些大笔花销，每年都需要双方父母支援三四万元。
“孩奴”族群有的真正经济窘迫有的盲目跟风高消费
事实上，在感受到养育下一代的压力的“孩奴”一族中，还可细分为不同的族群。
真正经济窘迫的“孩奴”族：这类父母自身和父辈家庭的经济状况并不乐观，随着孩子出生，原本窘迫的经济状况在高物价、高房价挤压下更捉襟见肘。
案例：1981年出生的广州天河某高校化学专业二年级女硕士小李来自湖南某县，老公小何在天河一家小型贸易公司谋得一个小职位。一家三口一起居住在石牌村一间50平方米的出租屋内。小李吐苦水道：“现在一家三口靠老公一个月4000元的工资过日子，3岁的女儿打算送到村里的幼儿园，省钱。”
盲目跟风的高消费“孩奴”族：夫妻收入颇高，也很注重个人生活质量，但随着孩子的成长，自己的消费空间正在被不断“挤压”。
案例：同样生于1981年的澳洲麦考利大学会计专业留学归来的凯迪2005年一回国就和男友阿林“奉子成婚”了。随着儿子马达的逐渐长大，平时喜爱度假、热衷名牌的CANDY夫妇也不甘于教育上落在人后，精英早教、钢琴班、国际幼儿园……收费不菲的教育投入两人一个也没舍得为马达落下。“我们两个人的月收入至少也有两万来元，不知什么时候开始，花钱就只能围着孩子转了!”凯迪说。
时代特质鲜明的“孩奴”族：随着80后独生子女成为父母，不少拥有不仅一个孩子的家庭也不断涌现，加之坊间准妈妈中不乏靠“多仔丸”生出双胞胎甚至多胞胎的案例，催生了不少时代特质鲜明、为多个子女奔波劳碌的“孩奴”族。
案例：“两个孩子好像不知道互相是兄妹，整天打架，一个保姆根本不够用，天天照顾孩子，我只
好把工作也辞掉了。”1982年出生的沙沙说，“打算把一个孩子送回老家养，要不我还不成了‘孩奴’?”沙沙是独生女，从小是家里的小公主，自从生了双胞胎，她感慨自己严重“降级”了。
C
早教使孩子具备5大素质
核心提示：人出生后的2-3年脑发育最快，出生时脑重量350—400克，是成人脑重的百分之二十五，6个月时为出生的2倍，占成人脑重的50%，2岁时脑重为出生的3倍，约占成人脑重的75%，3岁时接近成人脑重，以后发育速度减慢。 脑的发育和外界环境、教育密切相关。
婴幼儿时期是心理发展和学习的关键期，年龄越小，发展越快，在三岁以下，特别是一岁以下，孩子的智能发展日新月异。此时最易获得知识和行为经验，此时也是学习的关键期。人生下来就有很多潜能，如不给予丰富的环境刺激，使这些潜能发挥出来，其潜能就会消退，永远激发不出来了。例如先天性白内障失明的患儿，如果超过5岁做手术，虽然可获得视力，但不会辨认东西。这是因为眼睛看到东西后，视觉信息虽进入大脑，但大脑已失去将信息变成图像的能力。所以人学习的黄金时期是三岁以前，最好从新生儿期开始教育。
早期教育的每一天都非常重要，科学研究已经证实，刚出生的孩子并不是只会吃奶睡觉，其实有视觉、听觉、味觉、触觉。接受的刺激越丰富，大脑的功能越强。而且，此时孩子的学习是“印刻模式”，外界给什么就能接受什么，给多少就能吸收多少，因此，科学、系统、良性的教育能够最大限度的发展孩子的潜能，省时省力，事半而功倍。
早期教育可使孩子具备5方面的素质：
1、脑子灵活，左右两半球均获得较好开发，表现为思维敏捷、想象丰富、脑功能比较健全发达。
2、有较健美的身躯，喜爱玩耍和运动，有良好的生活表现规律和卫生习惯。
3、有广泛的智力兴趣，包括游戏、观察、提问、表达、思考、操作、识字、阅读、计算和外语学习。有旺盛的求知欲。
4、有良好的性格品质，包括上进、自信、勇敢、自理、爱劳动、善交往、关心人、富有同情心。
5、喜爱美好事物，包括爱音乐舞蹈、爱美术造型，热爱大自然和生活中美好事物的行为、语言等。
父母应该根据自己孩子的特点因材施教，把握好一些最基本的原则
，主要有：
1、培养孩子的兴趣，而不是把父母的愿望强加给孩子。
2、教育孩子要注意循序渐进，而不能贪功冒进。
3、只能顺应孩子的发展，而绝不能拔苗助长。
4、开发儿童天赋的途径是多种多样的，绝对不是只有一种或几种。
专家网友拍砖
孩奴被批太矫情不善理财没钱养儿
网友“雨露”表示，“孩奴”这个说法“太矫情太娇气”。她质疑道：“愿意付出，何来‘孩奴’”?自己的孩子，还这么说?那是因为没有摆正心态。
有专家则认为，“孩奴”说法的出现，与80后的某些特质不无关系。80后对物质比父辈有更加强烈的愿望，比父辈更关注自我，在抚养孩子的过程中难免有更多的抱怨。有80后的父辈网友则一针见血地指出：我们这代五六十年代出生的人，不仅是“孩奴”还是“孙奴”，我们为孩子付出那么多，老了还要带孙子孙女，我们喊过累吗?
此外，有理财专家指出，80后“月光”、“孩奴族”没钱养儿与不善理财有关，有了孩子仍“今天花明天的钱”，在目前条件下很容易出问题。他表示，从年轻时开始“投资理财”，为孩子准备教育基金十分必要。
