怎么轻松学会正面管教熊孩子？近几年很是流行正面管教的说法，那么正面管教是什么呢？它都包含着那些内容？正面管教创始人简.尼尔森教授将正面管教的构成要素归纳为以下几点：
1.相互尊重。
相互尊重，这里说的是一个双向的尊重，而不是单纯的以孩子的需要或是以家长的要求作为前提。父母在管教孩子的过程中，要尊重孩子的需要，尊重人性；同时家长要坚定一个信念，即是首先要尊重自己以及当下情形的需要。
简单地说，父母在管教的过程中，不能以羞辱、惩罚孩子的方式来实现目的，也不能因为孩子的哭闹，不配合而妥协，放弃管教。
2.理解行为背后的信念
每一个人类行为背后都有一个目的，孩子的各种哭闹，不配合同样有他的目的，也许是需要更多的关注，也许是寻求更大的权力。当父母能够理解孩子行为背后的动机时，我们就能够有效地改变孩子的行为。
3.有效的沟通
很多时候，父母哔哩吧啦说半天，然后发现孩子无动于衷；有的时候同一个事情，老妈子唠叨半天孩子还是不去做，不说的时候孩子反而就能做好了。这是为什么呢？父母都以为孩子是我的，自己说了，孩子就得听，就得去做。其实不是这样的，孩子需要尊重，需要参与，这样他们才能更好地“听”。
父母在孩子身上学会倾听，孩子自然也能够通过父母的身教学会倾听。
4.理解孩子的世界
跟我们作为孩子的时候一样，孩子也会同时也是需要经历不同的成长阶段，面临各种的成长任务，不同的性情、技能以及出生顺序等，都会跟孩子带来不一样的体验和压力，当父母能够从孩子的世界去理解孩子的行为，我们就能对孩子的行为做出更好的回应，让孩子感受到安全和信任。
5.能教给孩子技能的管教
孩子打破了一个杯子，父母的第一反应是什么？应该有不少人破口大骂，对次感到愤怒，但这真的是好的管教吗？我们为什么不借此机会教会孩子怎样才能不打破呢？有效的管教能在不骄纵不惩罚的情形之下教给孩子有价值的社会和人生技能。
6.专注于解决问题，而不是惩罚
不同年龄阶段的孩子，因为技能不足会犯各种错误。责骂可能会有短期的震慑作用但却解决不了问题，作为父母我们是应当教会孩子去面对和处理问题，而不是责骂和惩罚。这将会是一个漫长而有有意义的旅程。
7.鼓励
鼓励孩子努力和进步，而不仅仅是成功。通往成功需要努力、需要自信和不断的进步，没有一蹴而就。区分鼓励和赞美之差别，鼓励让孩子越来越自信，而过分的赞美或许会让孩子变得骄傲。
8.孩子们在感觉更好时才会做的更好
网络上流行的段子：那些年你妈妈跟你说过的狠话！段子很搞笑也很纪实，因为真的有很多父母会用各种难听的话语来训斥自己的孩子，好像让孩子感觉羞愧、耻辱和痛苦，孩子就能变好，其实只是父母无力管教的一个发泄罢了。
孩子的感觉好，他们感受到父母之爱才愿意倾听、有学习的动力，才学会爱和尊重。
