管教孩子有不发火的方法吗？作为父母，你们在教育孩子过程中最头疼的事情是什么，相信在育儿道路上，父母总会遇到各种各样的头疼事，家长该如何压制内心的火，理智面对孩子的问题。
最近就收到一位妈妈的烦恼留言，
首先感谢这位妈妈对小碗一直以来的支持和信任，
另外对这位妈妈的“如何与孩子沟通不发火”的问题感同身受。
唉，这真是一个世纪难题，每个家庭都面临着这个沟通难题。
关于这个问题，很多人都会有不同的心得、看法和答案，
但我们想说下我们总结出来的，或许有些空泛，或许有效，
与其吼孩子，还不如明白这两个关键词：临界点和延长！
一个让你明白为啥发火，另一个给你一个缓解发火的心态！
希望对你有实际的帮助，对缓解你和孩子的关系有用！
孩子的反复犯错
冲破了你的临界点
记住了，不要再丢了........
说过了，不要再这样拿东西了........
哎，这道题都跟你讲过多少遍了......
无论是玩耍还是学习，孩子总是会反复的犯错！
真是急死人了+气死人了！
但孩子为啥那么爱重复犯错？
其实你也知道，这不能怪孩子......
因为每个孩子都有他那个年龄段爱犯的错误：
1岁：半夜还不睡觉，还要吵着人跟她玩；
2岁：不好好吃饭，饭粒掉得满地都是；
3岁：乱拉屎尿，乱涂乱画；
4岁：捣蛋，违逆，恶作剧；
5岁：撒谎，欺负小孩子、小动物；
6岁：闯祸，偷拿别人的东西，砸烂玻璃；
7岁：多动，贪玩，不爱学习，丢三落四，拖拉磨；
是的，孩子犯错不可避免，也很正常，这你知道！
你也知道要尊重孩子，深入孩子内心才能好好教他，
对孩子要有耐心、宽容心，要尊重、多赞扬、多鼓励孩子......
道理你都懂，但就是不知道为什么，
某一天，某一刻，一股怒火就是会熊熊燃烧向孩子！
其实，请先不要自责，因为我们每个人都有临界点，
即使是面对亲爱的孩子，你都会有忍无可忍的时候啊！
你回忆下：
当孩子第一次犯错时，你是否觉得这是教育的好机会，很有耐心的教导他？
当孩子第二次犯同样的错时，你是不是有点小情绪？觉得孩子笨？
当孩子第三次犯同样的错时，你是不是还能咬牙容忍不耐心的教导？
但你有你的准则，比如说——事不过三，
于是到了第四次，第五次.......你就开始暴跳如雷？
就是当孩子超出你的犯错预期，
当孩子犯错到让你怀疑自身能力时，
无数挫败和失望感经过不断的累积，
最终就像火山内部热能达到一定时会喷发那样，爆发了。
这就是属于你对于孩子犯错的怒火临界点。
但是不久你便会意识到对孩子发火并没有什么用，
同时你也会因向孩子发火而深深的感到内疚！
那作为家长的我们怎么办？
那竟然是我们发火，那就要解决我们本身的问题，
因为我们不可能要求孩子做出改变、让步！
所以我们给出的答案就是：延长！
给孩子多些犯错的机会
延长孩子变得更好的时间
延长是什么意思？
先看两则小故事。
02-1 史蒂芬·葛雷牛奶洒落一地
诺贝尔医学奖获得者史蒂芬·葛雷曾被记者问到，
你为什么会比一般的人更有创造力时，
他给记者讲了这样一个故事：
小时候拿牛奶没抓牢溅得满地都是，当时很害怕，
而母亲非但没责怪，而是问他在打扫前想不想玩？
于是他就和母亲兴奋的在牛奶的海洋中玩耍起来，
几分钟后，母亲对他说：
“亲爱的，你今后无论什么时候，都必须把它打扫干净，
我们可以用海绵、拖把或者是毛巾来打扫，你想用哪一种？”
我选择了海绵，与母亲一起打扫完后，母亲又说：
“你用两只小手拿起大牛奶瓶子的试验已经失败了，
那我们现在到后院去把瓶子装满水，看你有没有办法不撒出来？”
结果经过无数次的试验，他发现了不让瓶子从小手滑下来的方法。
他表示母亲让他试错的处理方式，让他不再害怕犯任何错误，
即便是一次一次的失败，他也能从中学习到不一样的东西。
这对于他日后的事业有了非常大的帮助。
02-2 列宁打碎花瓶
列宁也讲过一件发生在他8岁时的有趣故事，
当时到姨妈家做客，在玩耍时不小心打碎了花瓶，
孩子们没有一个承认是自己干的，列宁也是如此。
其实妈妈知道是列宁干的，但并没有当面拆穿他，
过了好几天，列宁因为良心不安主动跟妈妈承认错误。
在这一过程中，列宁的母亲没有说一句责怪的话，
而是“延迟当下的责骂和惩罚，给孩子更多试错的机会”。
这两则故事都说明了这两个道理：
1.不同的处理方式会有不同的结果，也会给孩子不一样的童年回忆。
2.面对孩子的重复犯错，请延长给予孩子犯错的空间和改变的时间。
或许你可能会说：“我已经给他很多机会了！”
但延长的意义就在于：
不以我们成人的习惯养成的频次和时间去要求孩子，
比如上面说到的事不过三，这可能并不适合所有孩子，
没有研究表明孩子犯错频次达到多少次时才能得到改正，
这跟每个孩子的发育成长，对你可能发火的场景理解不一样有关，
所以孩子可能是事不过五，也可能是事不过十三，事不过三十三……
对此，心理学上有一个“挫折”理论，儿童心理学家马克布·莱利说：
“孩子的成长是一个探索身边世界的过程，也是一个不断犯错的过程，
他们正从种种‘坏毛病’中汲取教训，逐渐懂得分辨是非对错。”
你一边要求孩子事事都会，样样都做得完美 ，
一边又不肯给他一个犯错的机会，又怎能让他成长呢？
孩子的成长本就是一个不断犯错改错的过程，
责骂，只会让孩子永远走不出犯错的死循环。
说到理解的问题，在这里需要补充的一点就是
也往往是很多人忽视的一点：孩子反复犯错是因为不理解！
孩子根本不知道自己错在哪儿！不知道为什么要受惩罚，
认错只是被你的威严给震慑住了，关注点都放在你发火这件事上了，
孩子只忙着急于承认错误而没有真正反思自己错在哪儿了！
所以你对孩子吼1000遍也是没用的。
因此，请在与孩子沟通时想到“延长”这一点，
意识到孩子都可能“还没理解这个东西”的那一刻，
我想你的怒火会慢慢变成小火苗，最后化为耐心和鼓励。
另外，对待孩子的反复犯错，你要有一颗平常心。
接受孩子的平凡，接受孩子现在并没有那么优秀，
相信孩子会变得更好，只是他需要更多的时间去证明！
