人们习惯以“没教养”批评一些人的不良表现，但究竟什么是“教养”？教养如同风一样，存在于无形，须从个人的言行察觉、推测及判断，不断的省思与探讨。既然教养如风，又该如何让孩子成为“有教养”的人呢？
品格就如同一个人的气质、风格，是终其一生可带着走的财富，甚至在未来，决定竞争力高低的不是学业成绩，而是品格力。
对幼儿而言，主要学习对象是父母，所以，更需要父母处处以身作则，让孩子看着父母的言行，透过模仿，进而学习良好的行为。教育之道无他，唯爱与榜样而已，除了树立好的榜样让孩子学习，父母更不忘用爱温润孩子的心灵，使榜样产生影响的力量，这份能量将陪着孩子成长，更可在日后拓展至他人身上，因为在关爱中成长的孩子，能看见自己，懂得爱自己，未来也才有能力爱别人。
品格就如同一个人的气质、风格，是终其一生可带着走的财富，甚至在未来，决定竞争力高低的不是学业成绩，而是品格力。从小要教孩子以下5件事，让他能在面对日后的竞争，以这些特质脱颖而出，好行为成就出好的习惯，好习惯形成好性格，好性格创造出好命运。
1.分享
西谚“Sharing is Caring”，意即“与他人分享就是在关心照顾别人”。因此，从小就应该让孩子养成分享的美德，未来这将是一种社交技能。当孩子开始进入幼儿园后，所处的环境是全部小朋友共有的，不像在家中甚么东西都是自己的。在空间和玩具有限的状况下，倘若孩子不愿意分享，那么，他在团体生活中必定不受人欢迎，自己也不觉快乐。懂得分享之人，不仅能成为一个受欢迎的人，更可拥有快乐的生活！
2.礼貌
礼貌是发自内心对待他人的友善态度，必须自小培养，才能养成对于人和物的基本尊重，懂得尊重的孩子，才能尊重他人与环境，并有所包容。礼貌所涵盖的层面非常广泛，如与人见面打招呼、在公共场合说话轻声细语、常说“请、谢谢、对不起”等，都是具体表现。父母要做孩子的好榜样，多说好话、行为要得体，让孩子在潜移默化中成为一个有礼貌的人。礼貌成为这孩子所具有的美德，他能以礼待人，相对也能获得他人的尊重。
3.责任感
美国第28任总统威尔逊曾说过，“责任感与机遇成正比”。的确，具有责任感的孩子，将比别人多一份机会。责任感是孩子对自我内在的要求，一个有责任感的孩子懂得自律，知道什么时间应做什么事。每一年都会带着大班学生去毕业旅行，虽然只是两天一夜，但在过程中，孩子没有父母陪伴，他们要自己换衣服、洗澡，遇到困难也要努力想办法解决，这就是培养孩子的责任感，让他们从小就懂得为自己负责。一个从小就懂得负责任的孩子，未来也必定是个有责任感的人，因为那就是他的做事风格。
4.诚实
诚实是美德，一般人认为孩子不说谎、不偷窃、不作弊即是诚实的表现。然而，诚实更深远的涵意即是坦然面对错误，并且勇于承担。孩子犯错没有关系，重要的是，他能否诚实面对，并解决问题。孩子若开始习惯说谎、逃避事实，久而久之，即陷入不诚实的恶性循环中，因为一个谎需要用更多的谎言圆谎。当孩子犯错，应该静心问他“为何要这样做”，并让其了解这么做为何不对，怎样做才是正确，而不是让他担心被责骂而宁愿说谎。当孩子能勇于面对错误，自然能养成诚实的品格。
5.注重细节
一个人是否可取得卓越成就，取决于他能不能将那些再平凡不过的小事做好。当孩子能把不起眼的小事做到完美，表示他有细腻的心思，懂得注重细节，那么，当他处理大事也无需担心，因为不怕因忽略小事而导致严重失败。郭台铭经常把“魔鬼藏在细节里”挂在嘴边，就知注重细节非常重要。每当孩子完成一件事后，父母不忘提醒他回头再看看，想一想哪里还有可以再加强之处，培养孩子注重细节的习惯，避免不经意的闪失而误事！
