作为家长，都知道溺爱孩子对其成长有很大的危害，甚至是一种软暴力，可是真正在教育上，有些家长还是步入了溺爱孩子的误区。自古“慈母多败儿”，为了孩子今后的成长，家长们一定要调整爱孩子的方式，多一些真爱，少一些溺爱。
“溺”，词典上解释为“淹没”的意思。如果父母的爱过于泛滥，对孩子来说就是一种伤害，溺爱是孩子成长的毒药。“慈母多败儿”是流传在我国民间的一句谚语，这里的“慈”不是“慈祥”的意思，而是指对孩子一味地迁就、包庇纵容，这就是“溺爱”。
过度关怀也是病
近日，记者在医院采访中，看到了这样一幕：两岁的儿子感冒了，妈妈抱着来看病，尽管症状很平常，可是后面跟着一大拨“相关人等”，爸爸、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、还有家里的小保姆。弄得医生哭笑不得，明明10分钟的看病时间，为了应付家属左右开弓的“盘问”硬是拖了25分钟。
儿科专家告诉记者，对下一代的异常关注也是一种病态。爷爷奶奶姥姥姥爷祖辈4人、爸爸妈妈父辈2人对独生宝贝1人，“421综合征”形象地概括了这种现代家庭爱儿过甚的情形。
儿童心理专家李公正教授表示，家人这样的溺爱不利于孩子的独立。孩子从小受到两代人的过度“呵护”，在家里是“小皇帝”、“小霸王”，可是出门后就表现为六神无主，因为他们再也不知道依靠谁，感到非常无助。
“关怀强迫、溺爱过度其实也是一种软暴力。”教育学者裴秀芬认为，父母溺爱的抚养方式，剥夺了孩子生活中许多重要的东西。溺爱孩子的家长常担心孩子拿这摸那不卫生、跑东跑西不安全，由此而限制孩子的活动，致使孩子运动游戏的能力变差，人际交往方面和同伴玩不到一起，内心因此自卑孤独。
溺爱的父母还喜欢包揽孩子生活中的大小事务，情愿自己多累一点，也不愿意让孩子辛苦。这样做一方面让孩子有“只有你们会做，我不会做”的自卑感，另一方面理所当然地认为父母应该为他做一切，不懂得感恩，如果父母或别人做得不如他的意，就会很不满。
家长都知道溺爱对孩子的成长不利，但有时在无形中就中了溺爱孩子的招。这样的家长往往不了解孩子需要的是哪一种“爱”，而只是将自己的意志强加给孩子，认为这样做对孩子是好的，久而久之，溺爱孩子的危害便显现出来。
