孩子并不认为东西乱糟糟有什么不妥。可是家长却看到乱糟糟的东西心烦意乱。那么，要改变这种状况，家长该怎么做呢？
方法来了：首先，我们给这个计划起个名字，比如“物品归位小计划”。每次一提到这个名字，孩子就知道要干什么了。其次，先确定你的目标，需要结合孩子的年龄制定阶段性目标，比如：3岁开始就可以引导孩子每天实施“物品归位小计划”。3岁的孩子还不能独立将衣物清洁干净，能把自己的玩具归位就已经非常不错了。不要对孩子有过高的要求，
那么接下来如何让“物品归位小计划”顺利的在家中实施起来并坚持下去呢？
第一步：划分区域：设定公共区域，和属于孩子的私人区域。私人区域虽然属于个人支配，但是公共区域需要共同维护。出现在公共区域的私人物品归所有人收拾。
第二步：制定规则：那么这规则应该怎么制定？也是有方法的。通过家庭会议（后续我会重点写关于家庭会议的文章）的方式，请孩子加入制定规则的行列中，给予孩子话语权是最好的尊重。
第三步：放置“安全寄存箱”或“暂时保管箱”：脏衣服要放到脏衣篮，玩具玩完后要收拾到相应的柜中，一旦每晚临睡前出现在不该出现的地方，妈妈有权利将其放入“暂时保管箱”一周之后才能取出。当孩子的东西没有的可以使用了，会来和妈妈商量，妈妈应该说：“对不起，我不知道你该怎么办，但我也必须要遵守规则。”
与看到自己乱扔东西相比，更容易看到别人造成的杂乱。大家都参与到制定规则和想解决方案中来，避免各种抱怨和指责。家庭环境是所有人的事情，不是全归妈妈负责的。
好习惯不是一天养成的，在整个过程中，要注意合作和自愿。各位家长，今晚就试试看吧。
