目的：培养幼儿的识字兴趣
准备：字卡
玩法：
1、教师将字卡贴在椅子背上，将椅子摆成圆圈，并请比椅子多一的幼儿，站在椅子前面听音乐沿椅子作动作。
2、音乐止，幼儿抢椅子，没抢到椅子的幼儿失败回到座位上，抢到椅子的幼儿念出自己椅子上的字卡，念对的继续做游戏，念错的回到座位上，游戏继续进行，最后一名幼儿胜利。
目的：在游戏中锻炼幼儿的反应能力；帮助幼儿感知数量的多少。
准备：适合游戏的音乐。
玩法：
1、请几名幼儿上台，手拉手围成一个圆圈，边走边唱“拉个圆圈走走，拉个圆圈走走”，教师说：“两个两个找朋友！”当听到教师说到最后一句时，幼儿就快速地每两名抱在一起。
2、教师可以变换指令，比如：三个或四个找朋友。
3、也可以请一名幼儿来发出指令。
建议：根据幼儿年龄阶段，使用适合的指令。
目的：提高认物能力，提高反应速度。
准备：准备1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张(其他幼儿熟悉物品皆可，老师可据情况延伸)。
玩法：
1、老师将准备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，等老师用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。
2、游戏时，老师对幼儿说"报纸下面覆盖了许多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这许多物品的名称和个数"说完后，就打开报纸，让幼儿仔细观察约3分钟，然后用报纸遮盖起来。
3、最后让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多，说得对。
建议：报纸也可以用其他物品替代。
