我是一名带了带班多年的老班主任，这几年带的这两届，每第一次去学生家里家访我发现单亲家庭越来越多，同时，农村留守儿童比例也很高。其中有部分家庭的孩子与人相处、学习都出现了很严重的问题。我对此很担忧，也在思考其中的原因。缺爱的家庭会培养出什么样的孩子？
我是一名带了带班多年的老班主任，这几年带的这两届，每第一次去学生家里家访我发现单亲家庭越来越多，同时，农村留守儿童比例也很高。其中有部分家庭的孩子与人相处、学习都出现了很严重的问题。我对此很担忧，也在思考其中的原因。缺爱的家庭会培养出什么样的孩子？
以上一届为例，班上有那么一位同学：
第一次见面，男生，高高瘦瘦的，很帅气，是一个阳光大男孩。高二从外地中学转到学校，家长转学的原因是想给孩子换个学习环境，远离他原来的那些朋友。年级上没有班主任接，考虑再三我接了。刚来第一星期表现还不错，但从第二个星期开始他开始旷课上网，我打电话给他家长，一起边上网吧挨个找，人找到了，我跟他谈了心，他说他意识到自己问题，以后按时来上课。可是，两天后人又不见了，找不到人我去家访时才发现他是单亲家庭，爸爸不管事，是街上一个小混混。我跟他妈妈又去网吧同学家挨个找人，终于在他以前学校的同学家找到了他，回来时发现他的手臂上已经纹了一条金龙（洗不掉，除非用激光）……回来后，我和孩子、他妈妈非常认真地谈了一上午，他又说不再旷课了。周末我们有补习，他又不见了……反反复复，重复了找人谈话二十分多次。期间唯一那些在学校读书的时间，睡觉、看小说、骑摩托车飙车、敲诈同学一万多块钱、跟同学打架、跟高年级同学打群架，被学校约谈、处分，他家长托关系送他去了警官学校，一个星期爬围墙又回来了，他来找我，希望回到校园读书。回来后，又打架、旷课逛酒吧……最后被学校劝退了。从开始到结束，他在我班上才两个半月！上课时间不足20天，剩下来的时间都在找人，要么在派出所处理家长矛盾和协商理赔。那段时间，我精疲力尽。
缺爱的孩子
这孩子现在听说在学美发，透过以前同学的间接反馈，现在的他依然流连于酒吧等地方。我想孩子为什么会变成这样呢？爸爸不管他，妈妈也忙，孩子缺乏关爱，让他的性格和习惯没有得到很好的培养，坏习惯也没有得到及时的矫正。
那么缺爱的孩子，有哪些特征呢？
1、内心极度荒凉，人间不值得，世界不值得。
2、而亲密的人，不管给多少爱都填不满，总挑剔对方对自己不够好；
3、喜欢刺激，爱做一些刺激和危险的事情，用惊险的事情来刺激神经，获得更多强烈的感受；
4、严重缺乏自我认同感，虽然在外人看来很优秀，但经常自己否定自己；
5、不懂得如何与他人沟通，不懂得如何向他人表达自己的善意。因为没有接受过爱，所以也不会表达爱；
6、常感觉世上只有自己一个人，孤独无依，没有港湾，没有根；
7、父母及家人是心里不能触碰的痛，谈到原生家庭容易失控；
8、当自己哪做得不好时，会怪罪于原生家庭，觉得自己现在这样子全是原生家庭造成的。
