选择儿童能用的小剪子，教会孩子正确的使用方法，而孩子在使用剪子的过程中，不断
![用剪早健脑]( "用剪早健脑")
选择儿童能用的小剪子，教会孩子正确的使用方法，而孩子在使用剪子的过程中，不断提高其技能，能促进大脑发育和神经系统控制能力，变得手巧心灵。
第一步，教会手拿剪子的方法。让元元把剪子拿好后，使剪子的上下刀刃和水平面垂直，用手劲使两片剪刀上下一张一闭地动作。然后，让元元另一只手持硬纸条，用剪子一下一下地把硬纸条剪成小碎块。这一步，一定要练熟为止。
第二步，剪方块和圆形。先教元元按直线方向把一张纸剪成大小不一的正方块和长方块。这个剪法练熟后，再让元元按曲线方向把一张纸剪成大小不一的圆形，剪得越圆越好。
第三步，沿线剪画。就是用有人物、动植物、玩具等画面的彩画纸（如广告纸、画
报纸等），教元元按照画面的轮廓线，把图案剪下来。这种技能训练，孩子很喜欢。
第四步，创作剪纸。元元3岁时开始使用剪子，到4岁时已会创作剪纸，如他剪的小兔子、小娃娃、小手枪、小汽车等，还能把纸叠成几层后剪窗花，大有剪纸大师之架势.
