活动目标:
1、掌握双脚行进跳的动作技能,尝试双脚夹物行进跳。
2、积极参加游戏,体验活动的愉快。
活动准备:
1、不同材料的沙包多与幼儿总数一倍以上。
2、欢快、舒缓的音乐各一首。
3、场地布置:场地为往返式,起点线与终点线的距离为10~15米,终点线处设沙包区,将沙包分散摆放。
活动重难点:
活动重点:掌握双脚行进跳的动作要领。
活动难点:能夹物连续行进跳。
活动过程:
1、热身活动。
听音乐做小跳跃和腿部屈伸的动作。
2、基本活动。
(1)幼儿练习双脚行进跳。
教师带领幼儿练习双脚行进跳,提醒幼儿要双脚并拢并连续向前跳。
(2)教师讲解并示范双脚夹物跳。
动作要领:用双腿或双脚夹紧沙包连续向前跳,不让沙包掉下来。
(3)幼儿学习夹物跳。
幼儿在老师的带领下,分散练习夹物跳。教师可通过带跳的方式引领有困难的幼儿。
(4)游戏:比比谁跳得快。
幼儿从起点出发,双脚连续行进跳至沙包区,而后再夹沙包原路跳回来。提示幼儿中途不要让沙包掉落,如果中途掉落要原地拾起来夹好后再继续跳行。
幼儿反复练习,要求由夹紧沙包慢跳到夹包要稳且双脚连续进行跳并速度加快。
3、放松活动。
幼儿听音乐轻轻拍打、揉捏自己的腿部、脚部。
评价要素:
1、是否掌握双脚夹物连续行进跳的动作技能。
2、是否体验到夹物跳的快乐。
活动建议:
在户外活动时,可以让幼儿夹两个以上的沙包再跳,可运用两腿的不同位置,也可以用手以外的其他部位和双腿同时夹多个沙包。
教案二:夹物跳活动目标
1、尝试把物品夹在下肢不同位置进行行进跳,体验下肢不同力量的运用;
2、体会游戏的快乐。
环境创设 饮料瓶、泡沫板、布球若干。
活动过程
一、开始部分:
英语游戏“Paper、scissors、stone”(石头剪子布)幼儿两两合作玩游戏。
二、基本部分:
1、孩子们,天气这么好,咱们去野餐好不好?野餐要准备什么呢?饮料、水果、饼干(饮料瓶、布球、泡沫板)
启发幼儿用下肢分别夹住饮料瓶、布球、饼干行进跳,教师巡回指导,然后回到草地上,品尝美味。
2、玩游戏:
野餐结束了,可是食物还剩下很多,我们不能浪费了,所以我们一起把东西送回家。
分组比赛,视游戏情况而定,可适当添加障碍。
三、结束部分:
我们一起把食物送到仓库去。
鼓励幼儿和老师一起整理材料后回班。
教案三:夹物跳
活动目标
1、尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳,体验下肢不同力量的使用。
2、发展幼儿动作的协调性和连贯性。
3、体会游戏的快乐。
活动准备
1、音乐:欢乐游戏
2、饮料瓶、纸板、沙包若干。
活动过程
1、以游戏《石头、剪刀、布》导入活动。
2、游戏 :夹物跳
教师:孩子们,天气这么热,咱们买些饮料回家好不好?
教师用角色口吻启发幼儿用下肢夹住饮料瓶行进跳。
3、教师带幼儿跳到小猪的家
教师:天这么热,小猪也渴了,我们送些饮料给它吧!
请幼儿放下饮料瓶,夹上小猪送的水果(沙包)继续行进跳。
4、经过小兔的家,一些幼儿又放下饮料瓶,夹上小兔送的饼干(硬纸板)继续行进跳,
最后回到自己的家,品尝美味。
5、小结:表扬小袋鼠爱护朋友,并对幼儿把物品夹在不同的位置的做法给予肯定。
6、组织幼儿分散游戏,教师巡回指导。
鼓励幼儿自由选择材料与伙伴,用不同的方法玩,继续练习夹物跳。
7、放松活动。
教师引导一起边念儿歌边做放松动作:
“大面团,小面团。揉呀揉呀揉面团,揉呀揉,搓呀搓,捏呀捏,捶呀捶,
甩甩手,甩甩脚,变成一个面娃娃,我们大家笑哈哈!”
8、鼓励幼儿和老师一起整理材料。