开学月余，甜心逐渐适应了幼儿园的生活，每天哼着小曲儿蹦蹦跳跳就去上学了。下午接到她，她会絮絮叨叨说说就自己一天的生活。
她最近常常提到一个叫大航的小男孩，还歪着脑袋，点着头强调：他是我最好的朋友！问她为什么好朋友是大航，她一脸迷惑地说：不为什么啊！原来大航是坐在甜心对面的一个小男孩，两个人常常在一起看绘本，拼积木，有了革命感情啦！
有一天放学，甜心从教室窜出来，刚跟我亲热磨蹭了一会儿，就把我甩在一边，扭头大喊：大航！大航！大航听到甜心喊他，挣脱奶奶的手，冲过来拥抱甜心，又是笑又是闹。俩人刚刚分别一分钟而已，却好像很久不见！我和大航奶奶相看一眼，哈哈大笑起来。
隔天，大航因为感冒没去上课，放学时问甜心过得怎么样，她低垂着小脑袋，沮丧地说：大航生病没有来。
第二天晚上，我问甜心：大航去幼儿园了吗？
正在画画的小朋友淡淡地说：去了。
我又问：那你看到他什么感觉？
甜心来了一句让我吃惊不已的话：我的心一直跳！一直跳跳蹦！
我继续问甜心：跳跳蹦是开心的意思吗？
甜心忽然有点羞涩地说：不是，是不好意思！
我的天啊，这种描述和青涩的爱情何其吻合，我的小宝贝是不是“恋爱”了！我激动不已，正想继续八卦一下，甜心却沉迷于画小人了。
事后，我郑重其事地和甜爸讨论了这个“早早恋”问题，甜爸如临大敌，一时乱了阵脚，脑洞大开，已然把将将四岁的大航看作了要掠走他宝贝女儿的假想敌。作势要去严刑逼供甜心一般，还放言：不许跟任何人谈恋爱！我真是满头黑线，又哑然失笑。安抚好爸爸，我们决定静观其变，不干涉不制止不推波助澜，看看这次“早早恋”的走向。
后面的日子，除非甜心提起大航，我们大人不再主动问起。放学了，他俩手拉手奔向小操场，我们站旁边微笑注视。告别时，俩人又是拥抱又是执手相看，甜心老爸忍住“冲上去拉开他俩”的冲动，给足时间好好说再见。
一天天过去了，甜心爸爸逐渐习惯，也放松了警惕。倒是我发现甜心慢慢不再提起大航了，放学时和小雯天天泡一起。问她为什么和小雯成了好朋友，她说：我是美丽的驯鹿啊，小雯是公主，公主和驯鹿是最好的朋友啦！
我能说什么呢？小朋友的感情就是这么瞬息万变，甜心老爸倒是常常舒了一口气。
经过这次“恋爱初体验”，倒是觉得如果刚刚有性别意识的小孩子对家长说喜欢或者爱上哪个小朋友，大人要做的就是平复心情，淡而化之。大惊小怪，严厉斥责，只会让小朋友迷惑。对于孩子们来说，他们表达的都是最真实的感情，没有大人有色眼镜的渲染，那种爱就好像这段时间爱变形金刚，下段时间喜欢白雪公主没什么差别。安啦……
