最近看了一套情商绘本——《小乌龟富兰克林情商培养故事》。我仔细琢磨着：如何让孩子拥有高情商？这套书给了我很好的启发，每一个小故事，写的虽然是孩子都能看懂的故事，说的却是大人都不一定能做好的道理。
1勇于认错对不起，我错了抢别人的玩具、推倒小朋友、滑滑梯不排队，这样的场景，相信很多妈妈都曾遇到。我们要求孩子主动道歉。可是孩子却不情不愿，偶尔还发脾气。
让孩子意识到做错了，主动道歉。这是很重要的一课。在以上的场景里，如果妈妈一直强迫孩子道歉、或是代为道歉后一直讲道理，你会发现：根本没用。
讲道理没用，举例别人家的孩子更没用。在“小乌龟富兰克林说对不起”故事里，小乌龟做出了很好的表率作用。让孩子在故事中潜移默化，学会勇于认错的能力，未来收获情商之——责任心。
因为小乌龟富兰克林的原因，好朋友小熊的旗子被弄坏了。富兰克林经历了：好朋友不理他、主动修好旗子、认错说对不起、和朋友和好的变化。在整个过程中，小乌龟富兰克林认识到：做错了就主动承担，努力弥补。我们还是好朋友。
2学会说不不可以，请不要拿我的“表演个节目给大家看看吧。”
“不要。”
当孩子拒绝表演，就会被说成“这孩子真内向，一点也不开朗。”生活细节中，我们在不自觉中剥夺孩子说“不”的权利。吃饭不能说不，不然就是挑食；看书不能说不，否则就是不爱阅读。其实父母要做的就是：保护孩子说“不”的能力。
孩子不想做的事情，不逼迫他做。孩子不想分享的玩具，不强制他分享。拒绝别人没有错，让孩子学会坦然接受别人的拒绝。未来收获的情商之——独立性。
3自制力强说好了今天不买玩具超市的玩具区，孩子又哭又闹打滚发脾气，不买就不走的情形并不少见。父母尴尬无奈，常有妥协。虽然早就说好了今天不买玩具，可是孩子的自制力总是靠不住。
想让孩子自制力更强，其实都在生活中的小技巧。父母需要做的是：延迟满足。一个字就是“拖”！比如孩子要买玩具，父母可以提前定好一年中买玩具的时间，比如六一、生日、国庆节等，或者约定一个月买一次，玩具种类可以自由挑选。孩子在期待的过程中，会反复思考到底要买哪一种玩具。提高情商之——自制力，也让他收获反复思考、比较后再决定的能力。
4敢于挑战可以让我试一试吗“妈妈，我不要跳舞！”
“妈妈，我不想下水！”
当孩子面对新的事物、陌生的环境，通常以拒绝来自我保护。这并不代表孩子胆小，他只是需要去认识、去适应新的东西，才能接受它。
如何帮助孩子变得敢于挑战？父母的鼓励尤其重要。鼓励可不是光说两句“你行的”“加油”就好了。大人分享自己的经验，帮助孩子缓解挑战的压力。
在“小乌龟富兰克林庆祝迁徙夜”的故事里，小乌龟从担心食物、害怕跳舞到一起表演、交到朋友，乌龟妈妈的安慰和做馅饼的帮助，给了小乌龟最实际的安慰。孩子在小乌龟富兰克林的故事中，将学会敢于挑战、不怕未知的能力，收获情商之——挑战性。
5与人分享我的玩具你也可以玩分享是父母常挂在嘴边的词，可孩子的表现往往不理想。
“这是我的玩具！”
“这是我的妈妈！”
每个孩子都会经历占有欲极强的时期，一切都以“自我”为中心。如果没有及时的引导孩子，便会形成自私的性格。
我们强调保护孩子说“不”的权利，不强迫孩子分享。但是要让他知道：两个人玩更有趣，比如玩球，两个人比独自踢更好玩。在“小乌龟富兰克林的生日派对”中，他喜欢玩具大家一起玩，这样才有趣，食物大家一起吃，味道更美。
生日的那天，他邀请了很多好朋友，在院子里弄了一个小乌龟游乐场。他把愿意和朋友一起分享的玩具、食物通通拿出来了。至于他心爱的玩具，或许他悄悄藏在阁楼了，谁知道呢！在有趣的生日会上，小乌龟富兰克林收到了很多礼物，也感受到分享的快乐。
6帮助别人我帮你拿下来当孩子说“妈妈，我来帮你提袋子吧！“
我们会感叹：孩子终于长大了，懂得帮助妈妈分担。其实在更早以前，你叠衣服他来捣乱，你擦地板时他来破坏，其实他是想要帮忙，虽然是帮倒忙。
教会孩子帮助别人，不仅是靠大人的一句指令。而是要获得情商之——同理心，体会别人的难处，主动帮助他人。
怎样让孩子拥有主动帮助人的习惯？讲再多的道理，不如亲自示范给他看，爸爸妈妈都会主动帮助有需要的人；举再多别人家孩子的例子，不如讲个故事。
在“小乌龟富兰克林是个小帮手”故事里，小乌龟闹了不少笑话，富兰克林不停地帮助小蜗牛干这干那，可是小蜗牛反而不高兴。原来这些事情，小蜗牛想自己做。主动帮助别人，也要看看对方是不是要帮助。
7接纳不同他喜欢的跟我不一样当孩子不再认为“什么都是我的”，他会慢慢发现自己以外的一切。父母应该做的就是：让孩子学会接纳不同的看法。
举个栗子，同一部动画片中，几个小朋友喜欢的人物都不一样。
“我喜欢A超人他最厉害！”
“才不是呢，B超人才最厉害！”
结果当然是谁也说服不了谁。他们会接纳不同，允许别人的看法跟自己不一样。“小乌龟富兰克林和临时保姆”的故事里，小乌龟必须面对一个新保姆，和妈妈奶奶完全不一样，她做的菜不一样，她说的故事不一样。在紧张和焦虑过后，富兰克林慢慢接受了这些不同，发现其实新保姆也挺不错。
接纳观点的差异、性格的不同、文化的不同，孩子未来会有更多的包容力，能适应更多的机会与挑战。
说了这么多能力，其实当妈的无非希望，
孩子未来是一个拥有好人缘、好教养的人，
是一个有主见、有自信、问题解决能力强的人，
是一个脱离低级趣味的、修养很高的、受人欢迎的人。
不说长篇大论的道理，只是注重言传身教，
高情商，从现在开始培养。
小乌龟富兰克林情商培养故事（全14册）
