1、能大胆地到社区中观察周围事物，运用自己的方式记录观察到的环境状况。
2、与同伴交流自己的调查结果。
1、幼儿自备蜡笔、铅笔、水彩笔等工具。
2、与周围社区联系，支持幼儿的调查活动。
1、调查前谈话。
(1)请小朋友分组商量调查地点、方法、怎样做记录等。
(2)建议幼儿到不同的地方进行调查。
(3)鼓励幼儿能在调查中积极观察、询问。
2、幼儿调查环境。
(1)鼓励幼儿大胆向周围成人询问，了解环境状况。
(2)引导幼儿将调查到的现状用绘画、图表形式做记录。
3、调查情况交流。
(1)引导幼儿将自己的调查记录布置在活动室里。
