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中班语言月亮生日快乐教案

来源:文贝宝宝谷    阅读: 8.98K 次
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活动目标: 1、喜欢阅读图书,愿意用语言表达对画面内容的理解。2、学习热爱、关心他人。

3、对自然现象感兴趣,乐于思考。

中班语言月亮生日快乐教案

活动准备: 1、知识经验准备:幼儿有过生日的体验,初步了解回声。

2、物质准备:挂图、课件;故事读本人手一册。

中班语言月亮生日快乐教案 第2张

活动过程 一、预备活动。1、课件出示:本班幼儿过生日的场景,各式各样漂亮的蛋糕、朋友团聚的欢乐场面——配生日歌师问:小朋友看看这些快乐的小天使他们在干什么?(过生日)2、谈话:你们喜欢过生日吗?为什么?3、有一只小熊,它想给月亮送生日礼物,它会送什么礼物呢?让我们一起来看看故事《月亮,生日快乐》4、幼儿自主阅读,教师适时介入个别幼儿的阅读,帮助理解故事。二、理解活动(一)教师出示挂图幼儿观察教师提问:你看见故事里有谁?小熊和月亮说什么了?小熊送给月亮什么生日礼物?小熊和月亮有没有收到礼物?后来发生什么事?结果怎么样?让我们一起再来看看故事吧。(二)师幼一起观看课件21页至28页,共同阅读故事(出示课件)教师提问引导幼儿理解故事内容。1、(图21)小熊想送给月亮一份生日礼物,他不知道月亮的生日是哪天?它想问月亮可小熊离月亮太远了,你是小熊你会到什么地方和月亮说话?2、(图22、23)你知道小熊到了山上后和月亮说了什么呢?3、(图24)小熊买了帽子,可问题也出现了,它怎么给月亮戴上帽子呢?小朋友想一想,如果你是小熊,你怎么把帽子送给月亮呢?真棒!咱们来看看小熊是怎么做的吧。师讲述图24页。4、(图25)早晨,小熊发现了什么?他的心情怎样?(可启发幼儿观察小熊的表情和动作让幼儿说出词“手舞足蹈”,让幼儿用动作表示小熊高兴的样子。)5、(图26、27)小熊的帽子怎么了?小熊的心情又会怎样?小熊又一次来到山上会对月亮说什么了?月亮是怎么说的?认们一起来读读小熊和月亮的对话吧。看来小熊是一个非常诚实的孩子,你们愿意做一个诚实的孩子吗?6、一阵风吹走了帽子,可是小熊还是对月亮说:“没关系,我还是一样喜欢你”。月还是对小熊说:“没关系,我还是一样喜欢你”你从这句话里读到什么?(是啊,一阵风吹走的只是小熊的帽子,可是却吹不走他们的友谊。

7、教师小结:其实付出爱和得到爱都是一件很快乐的事,朋友之间的友谊是很珍贵的。小熊在祝福月亮的同时,小熊也收获了月亮的祝福。今天的故事好听吗?那我们再翻开书和老师一起把故事完整的讲一遍吧。

中班语言月亮生日快乐教案 第3张

四、完整欣赏,教师朗读故事,幼儿轻声跟读。五、结束活动。故事结束了,小熊和月亮快乐吗?让我们一起来为小熊和月亮唱起《生日快乐歌》吧。祝它们永远快乐。(音乐起)小熊和月亮听到中五班小朋友的祝福特别开心,你们开心吗?你们知道爸爸妈妈的生日是哪一天吗?如果他们过生日,你准备怎样给爸爸妈妈过生日,也让他们像你们一样快乐呢?现在你就可以到他们的身边悄悄地告诉他们。(音乐起)

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