现在的孩子，大多数都是家中的独苗苗，在家里收到了来自各个方面的关注，可以说是家里当之无愧的太子爷小公主，去了学校之后，家长往往认为在老师的教育下可以起到约束孩子的作用，但是没想到孩子在家“独”惯了，去了学校也不安分，动不动就要被老师“约谈”，这个时候有很多家长都会非常生气，从而做出一些十分不理智的行为，比如说在学校打骂孩子，可是这样做真的有用吗？
许多事实告诉我们，这样做不仅起不到任何的积极作用，反而还会适得其反，之后孩子会变得越来越难管，其实要想教育好孩子，首先我们要意识到究竟是哪个环节出了问题。
1、 少些溺爱，培养孩子坚毅个性
说白了，家长对于孩子们的爱只会越来越多而不会越来越少，很多家长朋友们都会生怕孩子出什么问题而早早地就提孩子们扫清了一切成长道路上的障碍。
但是这样做对孩子又有什么好处呢？
现在的社会竞争日益激烈，孩子们如果只是一株在温室中成长起来的的娇花，那么在离开了所谓的“温室”之后又能去依靠什么呢？
首先作为家长，我们已经拥有了立足于社会中的本事，所以说我们应该把孩子培养成为一只猎豹，而不是家猫，所以说想要改变孩子的恶习，就要先暂停我们的过分溺爱。
而在这里我们也要分清楚爱与溺爱的本质区别，给孩子一个健康成长的环境。
2、 不替孩子的人生做决定
现在有许多家长，自己认为自己已经非常了解成长过程中会遇到的各类问题，而且也能够对于社会上的一些事情有一些独到的见解预判断能力。
但是我们要知道好多所谓的我们为了孩子好给孩子做出的决定，并不是他们想要的未来。如果在这个时候我们因为孩子没有按照我们预期的设想去走就大动肝火，那么只会适得其反，逼迫孩子们走上更加极端的岔路。
所以说在孩子成长的过程中，我们要尽可能的聆听孩子们的想法，听听他们对于未来的规划，如果在过程中发现了问题的话，及时和孩子沟通提出我们的建议就好了。
3、 试着和孩子交朋友，而不是作为永恒的“家长”
在现在的社会中，我们从孩子出生的那一刻起就被冠上了|家长的称号，可是大家有没有发现，这个称号不仅没有带给我们任何的好处，反而还让我们与孩子渐行渐远了，这个时候我们就要思考，究竟什么是家长，家长又意味着什么？
说白了，家长是一种责任的象征，在孩子还没有独立生活的能力时，抚养和教导就是我们作为家长的责任。
但是这个责任不应该强加在孩子的身上，我们应该在孩子有了自主的思考能力之后，我们应该把更多的注意力放在聆听孩子们的真实想法上，比方说孩子们在学校内的事情，或者是孩子们最近的心里想法，这样的话有利于我们及时了解孩子们最近的状况，以及孩子们最近的一些想法，也有利于我们及时发现并解决一些不必要的问题的发生。
在沟通的过程中我们可以尝试着把自己放在和孩子一样大的时候的思想，真正的站在孩子的角度去思考解决问题的方法，而不是以家长的身份下达我们的“命令”。
所以说在孩子出现了一系列问题的时候，许多家长第一时间就会说“我们孩子原来也挺乖的，怎么上学了之后越来越不听话了？”这种想法可以说是错误的，孩子们在学校大半时间都是进行课本知识的学习，老师们没有办法也没有精力去关注到每一个孩子的心理健康状况，在这个时候也就是我们常说的家庭教育的阶段了，其实从某种意义上来看，家庭教育更重要的是教给孩子如何能够保持心理健康，而不是所谓的为人处世的“大道理”，每一个罪犯在小时候他们的家长一定说过要做一个“好人”，可是更重要的应该是告诉孩子做坏人要付出什么样的代价。
