每个宝宝都是独立的个体，他们的成长也是不可复制的。但是大部分宝宝在发育成长过程中还是有一定规律可遵循的。在一定的年龄段里，宝宝会对某些事情表现出浓厚的兴趣，而且非常执着。掌握好宝宝成长的这类规律，并且对宝宝的需求给予相对于的支持，或许就可以见到事半功倍的效果。今天，我们就来一起聊
语言敏感期(0-6岁)
宝宝还是婴儿期的时候，就会注视着大人说话的嘴型，并发出牙牙学语的声音。这时候基本可以判定宝宝的语言敏感期到了。
对于大人而言，要学习一门语言是件不容易的事情，甚至可以说是一件难事。当然，个别有语言天赋的人除外哦。对于宝宝而言，学习母语是比较容易的。因为宝宝具有自然所赋予的语言敏感力。口和手敏感期(0-6岁)
口和手是宝贝们最初认识世界的工具，也是唯一的途径。这个阶段的宝贝会不停地用嘴去探索，去寻找。无论他们抓起什么东西都会往嘴里放。
他们当然除了口，孩子的手也会一刻不停地抓、捏、摸、揪、捅、按、拧、插、撕。所有和手有关的事情，都是他们最爱做的事情。准备一些可以让孩子咬的玩具，将玩具洗干净后让孩子玩。不要怕麻烦，不要怕乱，给孩子充分的自由，克服我们固有的观念最为重要。
空间敏感期（0-6岁）
孩子对于空间的敏感期持续时间比较久，跨度比较大。之中每个年龄阶段发展的内容都有所不同。但总的离不开孩子对空间的探索与认识。
☆.喜欢移动物体、扔东西、垒高，把里面的东西倒出，把外面的东西塞进去；
☆喜欢钻进不同大小的空间去感受，喜欢爬上爬下，跳、跑、旋转，攀爬等等。
音乐/绘画敏感期（2-6岁）
绘画是儿童天生的语言形式，孩子对绘画表现出的一种痴迷和创作潜力。多数宝贝从两岁左右开始涂鸦，画线团，逐渐地开始能够画出事物的简单形状。
这个时期过后，孩子总是不断地要求大人给他们画，因为他开始意识到自己的能力是有限的。经过一段时期的观察之后，孩子又开始自己画。这时，孩子就会逐渐地进入一个绘画的高峰期，开始把握事物的整体特征。随着年龄的增长孩子的绘画能力也逐渐增强。
爸爸妈妈要做的是给孩子提供一个良好的艺术环境。比如让孩子自由地创作，带孩子到自然中去观察，然后把看到的画出来等等。之中爸爸妈妈要注意的是千万不要对孩子的作品评头论足，让孩子自己去发现艺术的奥秘。 细微事物敏感期(1-4岁)大人常会忽略周遭环境中的微小事物，但孩子却常能捕捉到个中的奥秘。在这个阶段的孩子眼中好像只有小的东西。越小的东西越能够吸引他。他们的眼睛好像是一个放大镜，能将小线头、小碎纸屑等收录到眼睛里。
秩序敏感期(2-4岁)
孩予需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境。一旦他所熟悉的环境消失，就会令他无所适从。幼儿的秩序敏感力常表现在对秩序、生活习惯的要求上，孩子从环境中逐步建立起内在秩序时，智力也逐步构建。
一旦某件事情形成了秩序，就每天不厌其烦地进行，一个环节都不能错，一个环节也不能漏，先后的顺序也不能被打乱，否则，就得重来一次。从孩子的表现上，总让我们感觉到他们不可理喻。对这个时期而言，爸爸妈妈要观察孩子有秩序的事情，一定满足他们的需求，如果孩子要求重来一次那就重来一次，如果做不到的话，就安慰孩子的情绪，一定不要谴责孩子。家长要有足够的耐心，和孩子共同度过这个关键的时期。
完美和审美敏感期（3-5岁）
爸爸妈妈会发现宝贝变得非常的挑剔，敏感，他们要求吃的、玩的、用的，都必须是完整的，漂亮的。如果不符合要求就坚决拒绝；尤其女孩子会开始模仿大人化妆。不是拿着妈妈的化妆用品，那么彩色笔之类的会是他们选择的好工具。涂指甲，画眉毛之类会让大人又好气又好笑。
此时的宝贝还喜欢自己挑选服饰。有些甚至在大冬天一定要妈妈找条裙子出来穿。爸爸妈妈不要去反对孩子，要注意满足孩子的需求，满足女孩子们对化妆的需求，当然前提是安全卫生。并把选择衣服的权利交给孩子。千万不能粗暴地对待孩子，不要认为他们是无理取闹，是虚荣。要明白这是孩子成长中不可避免的一个阶段。
人际关系敏感期(3-6岁）
孩子在三岁左右开始通过分享好吃的和别的小朋友交往。逐渐地，他们开始用交换玩具来交朋友。再长大一点的时候，他们开始因为喜欢同样的东西，有相同爱好而交往。这样，朋友的关系就开始长久了。到了五岁左右，三四个朋友的关系，就基本上很固定了。
这时，父母应与孩子建立明确的生活规范、日常礼节，使其日后能遵守社会规范，拥有自律的生活。
婚姻敏感期(4-5岁)
某一天，当孩子跑来和你说“我要和妈妈（爸爸）结婚。”“我要和我们班的某某小朋友结婚。”“我是新娘（新郎）。”这些问题时，爸爸妈妈千万不要慌张，这是孩子到了婚姻敏感期了。
玩水玩沙敏感期（整个童年期）沙池、水池是所有孩子的最爱。当孩子看到沙、看到水时，就会忘情地玩耍。哪怕是饮用水，都是最能让孩子立刻安静的材料。沙和水是孩子天然的玩具，是儿童创造的源泉。大人不要因为讲卫生或怕弄湿去约束孩子。
