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孩子到底要不要带孩子上早教

来源:文贝宝宝谷    阅读: 1.08W 次
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“伪早教”遍地开花,早教是跟风还是刚需?其教学质量也是参差不齐,这期小编以一个家长和幼儿教育工作者来聊一聊早教。

孩子到底要不要带孩子上早教

什么是“伪早教”?

大家发现没有只要是家里有过孩子的都特别敏感一句话:“不能让孩子输在起跑线上”!说实话身为父母的我对于这句话也敏感,而往往早教就是靠这句话来宣传。其实这句话就是一种“伪早教”的观念。教育孩子从来就不是百米冲刺,而是一次长跑。让孩子三岁前就直接学习读书、写字、英语、跳舞等,这根本就是一种拔苗助长的行为。0到3岁是情感抚养的重要期,父母的陪伴才是最重要的。

换言之,只要父母为宝宝提供良好的营养、休息,建立良好的亲子交流,哪怕不刻意去学早教课程,孩子也会越来越聪明;反倒是如果父母过于迷信早教,给孩子报一些并不能提升智力,实际上只是让孩子表现得像是变聪明了的“伪早教”课程,那么反而会影响孩子的大脑发育。

很多时候“伪早教”课程是直接教育具体教学目的的,比如绘画来说:往往宝宝学习了早教课程可以画出很多图案,有模有样的,让父母觉得孩子真的学到了东西,物有所值。然后结果呢?请不要忽视想象力和创造力的重要性,孩子在3岁以前各种在我们成人看来是乱七八糟的涂鸦,往往是孩子眼中的世界。孩子天马行空的想象力和创造里是宝贵的财富,这个时期的孩子是直觉思维,只有到达了5岁才开始形象思维,您说这不是拔苗助长么?

而更可怕的是现在很多的“伪早教”各种鼓吹超前教育,三岁前学习多少字、记住多少单词、学会加减法等等,各种硬塞教育、死记硬背不仅无法达到开发智力,反而会适得其反。违背儿童正常头脑发育的教学,也并不是科学的育儿方式。

那些不靠谱的早教机构

不是说早教不重要,但并不是所有机构的早教课程都是对孩子有利的。当今早教市场鱼龙混杂,很多机构都是瞄准了早教这块肥肉,带着很强的盈利目的去经营,为了节约成本,聘用的教师都是非专业的,也不重视课程的质量。而且现在早教加盟机构众多,很多创办者并不是教育行业出身,为了资金回流,盲目开业一点经验沉淀都没有,小编可以说这个话就是自己身边有这种现象,而且不在少数。

有的早教机构打着国外的品牌,装修的非常高大上,还会聘请一些外国人来上课,但其实换汤不换药,只是形象工程做得好一点罢了,这种早教机构收费也比较贵。所以家长们在决定给宝宝报早教班时,一定要多对比之后再决定去哪家上课。

关于幼儿园开早教课程的问题,很多幼儿园为了招生,宣传免费早教课程和低价早教课程为了把扩大生源。幼儿园一切教学都是围绕着《儿童3到6周岁教学指南》来进行的,这个我就不过多评价了,家长们请擦亮眼睛。

那么如何避免“伪早教”课程呢?

说了这么多那么就没有真正的早教么?那倒不是,存在既然合理。前面小编提到过3岁以前的孩子应该是情感抚养教育,家长们首先要避开那种“3岁前学会多少字、学会多少单词、学会加减法”的这种有明确教学成果的机构。因为这些成果是给你们看的,这些机构会想尽办法把这些本不该这个年龄学会的知识硬教给孩子。如果已经有了给孩子报名早教的心,就不要心疼钱去选择看是廉价的山寨早教机构,选择知名品牌的还是靠谱一些。体验课时观察课程意味内容与上课的方式,孩子在这成长什么,以什么样的方式成长。好的早教课程是科学、专业、系统而完善。图片,动画,音乐,各种丰富多彩的元素围绕着某个主题,让孩子融入互动,充满乐趣。从孩子的身体大动作,精细动作,语言,认知和社交等,给予孩子充足的环境。

再好的早教也比不了父母的陪伴

家长们永远不要把孩子交给早教机构就觉得万事大吉了,家庭教育永远是无可取代的。父母首先多学早教知识,贯穿于言传身教中。同时积极配合学校的工作,在孩子出现情绪波动时多鼓励孩子。也要认识到早教带给孩子的是潜移默化的影响,不要急着要结果。春风细雨,润物无声。


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