在和宝宝游戏中，看着宝宝每一个积极的回应，你会感到莫大的欣慰和幸福。宝宝有生理需要，也有爱和交往的需要，需要你们的爱和关注，需要与你们交流，亲子游戏可以加强亲子之间的情感联系，是亲子交往的最好方式。
促进认知能力的发展
研究表明，亲子游戏具有许多特殊的意义，它比宝宝在伙伴游戏或单独游戏中学到的东西要多得多，有助于宝宝创造力的发展。在亲子游戏过程中，宝宝和你们有不少言语交往，可以促进宝宝的语言发展。
促进社交能力的发展
经常与宝宝一起游戏、生活愉快的你们在促进宝宝的社会性发展方面起着重要作用，亲子游戏有利于安全依恋的形成。安全依恋与游戏中获得的快乐体验，有助于培养宝宝人际交往兴趣，促进交往能力的发展，形成活泼开朗的性格。
给全家带来乐趣
游戏不仅让宝宝体会到创造和成功的快乐，而且让你们能够体会到亲子交流的幸福。亲子游戏中，不论是语言表达还是非语言表达都处在一种愉快、欢笑的气氛中，因此有一种不带期望的、夸张的或异于寻常的正向情感的交流，可以促进宝宝良好情绪情感的发展。
宝宝长长长亲子游戏变变变
3个月
宝宝3个月时，在你们和宝宝的接触与交往中，发生了最早的亲子游戏。宝宝这时扮演被动的角色，当你们同他玩耍时，他表现出享受和注意。例如妈妈对着他说话、微笑，他相应地作出高兴的反应——会笑了。
六七个月
这时的宝宝可以玩更多游戏，游戏主要由爸爸妈妈发起。大约八个月大时，婴儿开始采取主动的游戏角色。推荐游戏：“藏猫儿”
妈妈用双手捂住脸，过一会儿招手拿开，同时说“闷儿”，挞种动作配合着声音的游戏使宝宝感到惊奇和欣喜。
1岁前后
1岁前后，宝宝渐渐对爸爸妈妈表现出“我要和你玩”的意愿。宝宝的游戏主动性慢慢增强，当偶然发现某种“好玩的”因素时，他会主动发起和建构游戏。
推荐游戏1：扔皮球
宝宝招小皮球拐出去，妈妈帮他捡回来，他再扔出丢，如此反复很多次，宝宝乐此不疲，玩得很开心。
1岁半以后
宝宝会走路，会说一些简单的话了。行走和言语能力的发展，极大地丰富了游戏内容，提高了游戏水平。到了宝宝两岁时，你们在游戏中的角色从直接参与者逐渐转变为专注的旁观者，直接指示成为亲子游戏的要素之一。
推荐游戏1：捉迷藏
妈妈躲起来，宝宝找妈妈；然后，宝宝学着妈妈把自己藏起来，妈妈找宝宝，在藏和找的过程中，体验着寻找的神秘以及发现的惊奇和快乐，激发宝宝的愉快情绪和积极思考。
推荐游戏2：我是小花猫
妈妈和宝宝可以结合儿歌《小花猫》——“小花猫，上学去，老师讲课它睡觉；左耳朵听，右耳朵出，你说奇怪不奇怪”，一边朗诵儿歌，一边配以动作，在轻松活泼中感受游戏的快乐。
推荐游戏3：踩脚脚
妈妈和宝宝面对面站着，妈妈的双手拉着宝宝的双手，宝宝伸出小脚踩妈妈的脚，妈妈把脚缩回去，宝宝开心地笑，又来踩妈妈的脚。
游戏的变化：妈妈可以让宝宝看着镜中的自己，并一一指着宝宝的五官，告诉他它们的名称，如指着宝宝的鼻子说“这是鼻子”，然后问宝宝“你的鼻子在哪儿”；或者面对镜子，拿着宝宝喜欢的玩具在他后面，培养他对物体的追视能力。
玩好亲子游戏的致胜秘笈
表达对游戏的兴趣
如果勉强宝宝玩他不感兴趣的游戏，就容易玩不下去，倒不如和他商量着，玩一些彼此都感兴趣的游戏。你们陪宝宝游戏时，要和他一样投入，专心。
做平等的参与者
做亲子游戏不是上课，你们不能高高在上，指手画脚，而是和宝宝平等游戏的参与者。与宝宝建立平等的玩伴关系是亲子游戏的最高境界，将更好地调动宝宝游戏的主动性和积极性。
积极倾听
倾听会让宝宝感受到你们对他的关注和爱意，让他更想表现自己。宝宝在游戏中所表达的可能有它潜在的涵义，倾听中，让宝宝带领你去看他所看到的世界。
遵循宝宝的年龄特点
不同年龄段的宝宝对不同的游戏有着不同的兴趣与热情。根据年龄特点选择适合宝宝的游戏，才能使宝宝对游戏感兴趣，有助于发展宝宝的思维力和想象力。
善于观察和引导
根据宝宝在游戏中的反应，及时调整游戏的玩法和难度，并不断增加新的游戏内容。对于游戏辅助物——玩具的提供也要有的放矢，避免过多或不合适的玩具影响游戏质量。
当遇到问题时，你们可能会不自觉地帮宝宝解决问题。其实游戏是宝宝学习解决问题的最安全的方法，就试着让他自己解决吧。只有当宝宝确实不能解决时再给予一些帮助，比如：当宝宝拿不到放在桌布上的积木时，可以问他“怎么办呢？”多些耐心，你也许会和宝宝一起享受把桌布扯过来，最终拿到积木的成功和喜悦。
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