点评：面对老师提问，虽然很想举手，却又不敢说，相信我们都有过类似的经历。本书的主人公也一样，即使课下练习了很多次，但在课上发言时，还是很害怕、很紧张，以至于手发抖、腿发抖，什么声音也说不出来。而这带给孩子前所未有的挫败感，一点点消耗着孩子的自信心，以至产生厌学情绪。
被老师点名时，紧张、害怕是很正常的，试着深呼吸下，让自己先慢慢地放松下来，然后对自己默念“我一定做得到”。在一次次的历练中，相信孩子会战胜自己，当再次被老师提问时，一定会大胆、大声地表达自己！
家长怎么做？
文中妈妈的处理方法值得每位家长参考和反思。妈妈先是动之以情，让孩子哭个够，发泄出情绪，此时，文中的妈妈只是静静地陪着孩子，没有压抑，更没有斥责。紧接着安抚孩子的情绪，*后放低姿态——“妈妈上一年级的时候可没佳佳读得好”，真正做到跟孩子“平起平坐”，安慰孩子受伤的心灵，让孩子看到自己的闪光点，帮孩子一点点找回自信。
孩子的成长离不开家人的支持和鼓励，请俯下身来，给孩子一句鼓励，让孩子更加勇敢、自信地表现自己。
声明：以上内容为概述简介，如需阅读完整内容，请购买正版书籍（书本的体验和在电子产品上查阅的感受是非常不同的哦！）
