尹建莉：教孩子成为和世界摩擦最小的人

教孩子成为和世界摩擦最小的人
Q 我前几天去接女儿放学，路上不小心被石头绊倒哇哇大哭，她奶奶赶紧跑上去哄她，边哄边打石头，还说：都怪你！坏石头！绊到我们家童童！奶奶一边骂着石头还一边假装在打石头，女儿也跟着伸手打。我内心是否定奶奶这种做法的，但是却又不知道改如何来引导孩子？毕竟我们小时候也是这样被爸爸妈妈宠爱大的。

A
孩子小时候，轻微的磕伤碰疼常常会发生，圆圆也碰到过这样的情况。一方面我们非常注意她的安全，另一方面这些事情发生时，也不过分大惊小怪，尽量以轻松快乐的表情相对，让她觉得这是平常的，甚至是有些趣味的事。如果大人动不动就一脸惊慌失措，不但不能给孩子安慰，还把孩子吓着了，除了皮肉疼，心理上也会产生恐惧。

我要教给她善待“对方”。假如小板凳碰疼她了，先安慰她，等稍微好些，再像对待她一样，带着她给小板凳揉揉疼。

这样做，不但没有让小板凳站到她的对立面，成为“加害”她的坏蛋，反而使其成为分担痛苦的朋友，并让她意识到“碰撞”是双方的事情，要互相体谅。圆圆给小板凳揉揉疼时，也就忘记了自己的疼，情绪很快就好起来了。
这种体谅的情绪还会延续到其他地方……她和小朋友都想玩一个布娃娃，发生冲突，我们既不要求她出让，也不怂恿她抢夺，而是赶快用另一个东西来吸引她和小朋友的注意，让她知道好玩的东西不止一样；或者引导她和小朋友一起玩，体会合作的愉快。

大人这样引导孩子，家长自己每天友好对待孩子，理解孩子、不和孩子斗狠比倔，孩子就学会了理解他人，学会了温和地化解矛盾，尤其是学会了“让步”。圆圆从小就懂得谦让，每当有什么冲突出现时，她总是会让步。让步并不是怯懦的退让，是一个孩子表现出的真正的大度，是变通能力。圆圆和小朋友之间从不闹意见，而是懂得通过“办法”来解决问题。
善良和豁达永远是相随的，一个能给小板凳揉疼的孩子，对别人会有更多理解和爱心，遇到问题从不偏执于自己的理由和利益。这样的思维方式不仅让他在当下心情愉快，也能保证他一辈子不吃大亏。人与人相处的“技巧”就是没有技巧，一切行为只是出于天然，内心对别人友好，长久了自然能让别人感觉到，也让别人舒服。

家长所能教给孩子最重要的做人技巧，就是做个好人。
我也见过不少“长不大”的成人，他们的思维方式基本上是“单边主义”的，天下的“理”都在他这里，别人的事情和感受他都可以不管不顾，自己的事情和心情却是天下最重要的，自己的想法是天下最正确的；日常工作和生活中，处处表现得自私狭隘，不仅给别人带来不快，更是常常给自己带来不快。当他们急于维护自己的利益时，人生中一些真正的利益却悄悄地流失了。
善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成为幸福的人；在心态上不苛刻的孩子，长大后他的处事态度会更自如，人际关系会更和谐，会获得更多的帮助和机会。当“给小板凳揉揉疼”成为孩子的一种思维方式时，他在生活中处处给出的就是理解、善意和尊重。