关于孩子玩电子产品的危害，网络中已经是铺天盖地，可是我们家长对此都是众说纷纭，各自有各自的不同看法，就算很多家长认为电子产品有害，可还是有很大部分家长无法控制孩子去接触电子产品。谁是谁非其实根本不重要，重要的是家长们的教育观念与意识，无论最终你赞不赞同接触电子产品，请不要影响到孩
现在是家家户户都有电视，手机更是人手一部，具工信部统计2015年10月份中国手机用户已突破13亿，智能手机比重更是一年比一年扩大，2015年全球智能手机是19.1亿部，2016年将超过20亿部，如此庞大的数据足以说明手机的普及程度。网络感念也早已是根深蒂固深入每个人内心，计算机数量也是难以统计，很多人不知道都已经更换了多少台电脑了。
如今的电商也已改变了我们的生活方式，成为许多人生活中不可缺少的一部分，在改变我们生活的同时，也带动了众多行业的蓬勃发展，更是在15年双十一一天创下了912亿的战绩。
网络如此发达的今天，为我们带来了太多的方便与快捷，可是却为我们父母带来了一个难题，也可以说是一个困扰，就是“电子产品正在侵害你的孩子”，这个问题你是怎么看待的呢?
这样的话题在网络中时刻都在流传着，可是对于我们有一个现实摆在眼前，那就是电子产品随处可见，你根本是无法让孩子躲避掉的，对于我们成年人来说，每天也都是通过电子产品工作、娱乐休闲、与朋友沟通交流。网络世界里拥有丰富的内容和巨大的吸引力，孩子一旦接触，想让孩子视而不见基本是不可能的。
也许我们会说，网络为我们提供了方便，也可以为我们的教育提供方便，我们可以通过各种特定的APP为孩子进行认知、能力、各种兴趣学习的培养，也可以通过网络为孩子播放各种各样的动画片，适当玩一些儿童游戏，为孩子们提供休闲娱乐。很明显，这一部分家长属于站在让孩子适当玩玩电子产品是没有什么危害的观点上的。
还有一部分家长是属于禁止孩子在一定的年龄之内接触电子产品，非常支持“电子产品会侵害孩子”的观点。但是这部分家长让我来说，应该还要再分成两部分，一部分是为了帮助孩子禁止接触电子产品，家长们一起戒掉玩手机，一起把家里的有线电视线拔掉，为孩子做表率。另一部分是属于禁止孩子玩，而家长在家里照样是 “低头族”、电视迷，其实这样的家庭中的孩子才是最不公平、最苦的。
除了以上两大部分家长之外，还有一部分家长是属于纯正的“散养式”，孩子想玩随时玩，只要孩子一闹腾，家长立马把电子产品递过去，孩子立刻安静下来，一玩就是半天，家长们还自以为豪的认为自己的孩子专注力非常好，认为自己育儿有方，还会为此而去向别人炫耀。这部分家长，以后孩子上学有了问题，我估计他们都不知道孩子是怎么出问题的。
不知道你是属于以上哪部分家长呢?也许你在想，以上哪部分家长做的对呢?下面我就说说我的看法吧!我的目的不是为了改变大家的思想，只是希望大家可以让自己的思想活跃起来，多多去思考关于教育的问题，提高家长们的意识。
对于现在电子产品如此普及，如果我们选择躲避真的是很困难的，除非家人真的有如此大的毅力，那我真的会非常佩服，你可以为了孩子而舍去电子产品。就拿智能手机来说，如果让你一整天不去摸手机，你一定会浑身不自在，因为手机早已融入你的生活，成为了你的习惯，你要改变这个习惯自然不会那么容易的。
对于电子产品的危害，我相信大家早已耳熟能详了，下边我们就来一起面对现实，讨论三个问题，只讨论三个，我只说说我的心里话，就当开个茶话会了!
一、影响视力。
也许你觉得可以调整看电视的距离来避免对视力的伤害，可是你要知道孩子的视力还没有像成人一样发育完成，所以你远距离看电视也无法改变电视对孩子眼睛的伤害，手机、平板对视力的伤害也是同样的。孩子如果长时间看这些电子产品，会造成眼部不适及视疲劳，影响孩子视力的发育，同时也会让孩子养成一些不好的习惯，如挤眼睛、用手揉眼睛等习惯。虽然说看电视、错误姿势看书......，并不会让所有的人都造成近视，但是你根本无法确认的是，你的孩子一定会在近视之外的人群中，如果父母有近视眼的，那孩子患近视的概率必将因电子产品的摄入大大增加。
二、破坏孩子的专注力
电视、手机在播放动画时，画面播放速度快，每幅画面孩子都不需要进行深入思考，也没有深入思考的时间，长时间如此慢慢也就形成了孩子无法专注思考的问题，我们要知道，上学看的几乎都是文字性的内容，而且还需要我们对内容进行思考，这时你就会发现，你的孩子身上的问题了，问题就是注意力无法集中及不善于深入思考，严重影响学业成绩。到那个时候，孩子已经六七岁以上了，再想改变孩子专注力、思考方面的问题真的是难度非常大!
很多人可能会忽视这个问题，一个原因是因为对这方面知识的欠缺。另一个原因是，像这方面教育上的研究，你无法拿出像考试成绩或医学诊断结果一样的真实可见的证明让大家亲眼看到，孩子注意力不集中就是因为电子产品造成的!虽然有关科学家已经做了很多这方面的研究及跟踪调查，他们的人群只是部分参与者，而非全世界所有的孩子，可人人都有侥幸的心理，这样的心理更让我们对“电子产品影响专注力”的这个结果不那么在乎了!
三、电子产品影响了孩子的成长
孩子因为着迷于电子产品，你就会发现，你很难再把他领出家门，很难再让他重新对玩具产生兴趣，很难再让孩子对绘本图书产生兴趣，很难让家长与孩子有太多交流的机会......
因此影响到了孩子玩耍的时间，我们都知道孩子在玩耍中对成长有很大的帮助，可以在玩耍中去实践很多的成长知识。因此影响到了孩子与其他小朋友接触的机会，没有了交际，让孩子失去了语言交流的锻炼机会，影响了语言发展，没有了朋友，少了出门机会，让孩子无法适应集体生活，无法适应陌生环境，让孩子变得更加孤僻，不会分享、不懂得互助......
也许你会认为这是暂时的，其实，到最后你会发现，孩子越来越适应自己一个人闭门不出，甚至只专注于电子产品，这可不是什么科学研究的精神，只会让这个孩子越来越孤僻，到最后长大了却成了独门剑侠，失去了交际能力，你也会发现他的学习成绩一旦不好，一定是属于很难提升的那类孩子。
另外还有一类比较严重的说法是，孩子太小长时间接触电子产品，并且很少与人交流时，会造成孩子自闭症，也有一部分人认为自闭症只来源于遗传。这类说法的研究还存在很大的争议性，所以我也无法告诉大家准确的答案，等以后出来准确的结论后再告诉大家吧!
虽然没有准确的结论，但是我见过很多被医院诊断为孤僻症和轻度自闭症的孩子，有一些孩子是在2岁多之前(确诊之前)，都有长时间的接触电视和手机等电子产品的现象，后来被确诊之后，家长的这方面意识提高，开始断绝孩子的电子产品，耐心陪伴孩子，并与孩子一起交流玩耍，虽说孩子还是与其他孩子有些不同，但可以说这些孩子与之前的改变是巨大的。
还有很多接触电子产品的孩子虽然没有被确诊为孤僻症、自闭症，但我发现这些过多接触电子产品的孩子的行为习惯、情绪、相处交流等特点上都与之前未接触电子产品时有较大的差别，当然这个差别肯定不是指好的方面，当孩子一旦远离电子产品，经过正确引导，孩子的这些特点都有明显好转。这说明什么，我相信家长们心中自由明镜。
我希望可以通过为大家列举的这些真实的案例，让家长们认识到电子产品对孩子的伤害，也希望可以通过这些案例引起家长们的重视，不要等发生到自己身上时再去后悔!
最后我们来个总结吧!
最好在孩子两岁之前不要让孩子接触这些电子产品，孩子在两岁之前，自我意识还尚未形成，通俗的话来说孩子很好糊弄，只要你有时间、有心去陪伴孩子，稍微用其他东西(玩具、出去玩耍等)分散下孩子的注意力，就可以成功达到目的，让孩子远离电子产品了!
两岁之后如果实在无法禁止孩子，那就给予孩子适量的时间吧!比如每天20分钟或每周固定天数看20分钟，再或者是每周看一到两次每次20分钟，但是这需要家长有耐心的去引导，并坚持你所定下的规则，你一旦让孩子遵守规则养成习惯，之后就会非常顺利，不但可以防止电子产品对孩子的伤害，还会让孩子获得一个好习惯，但是如果你一旦坚持不住破坏了规则，以后再想改变孩子接触电子产品的习惯就不是那么容易了，而且还会面临更多的问题。
其实最主要的还是要看父母是如何看待这个问题的，如果你没有这个意识(电子产品会伤害孩子)，也缺乏教育方法，我相信，你很难坚守这个规则，甚至根本不会去理会这些问题。
所以到最后我们都知道了电子产品对孩子是有害的，可最终的结果还是要看各自家长的意识，以及家长是如何引导教育成长过程中的孩子。
