我曾经看过一份调研报告，美国Kansas大学的研究人员花了3年时间跟踪了42个家庭，有的家庭的父母很乐于和孩子沟通，而有的家庭的父母比较少和孩子聊天，结果3年后，他们发现：我曾经看过一份调研报告，美国Kansas大学的研究人员花了3年时间跟踪了42个家庭，有的家庭的父母很乐于和孩子沟通，而有的家庭的父母比较少和孩子聊天，结果3年后，他们发现：
沟通比较多的孩子所说的词汇量比沟通比较少的孩子多了3000万个！
由此就诞生了一个名叫 Thirty Million Words Gap（三千万单词差距）理论，就是说，家庭沟通氛围的不同，父母说话技巧的差异，会严重影响儿童的语言发育能力！
我的好朋友Deejo老师，她就对Thirty Million Words Gap做过一番研究，今天这篇文章来自她的研究成果。
前几天，Dan姐给我打电话，在众多的八卦新闻中，我敏锐的捕捉到了一个重要信息，那就是——家长和宝宝说的话越多，宝宝语言能力就越好。事情是这样的，Dan姐参与了一个环境因素和儿童认知发展的课题，他们用盖泽尔测试测量儿童认知水平，其中有一项是语言能力。Dan姐测了几十个半岁到一岁的小孩，发现平时父母或者看护的老人，如果和宝宝经常说话，解释解释周围发生的一切，宝宝语言能力那个维度得分就越高。
当然，这只是一个粗狂的结论。可是家人在早期和婴儿多说话，婴儿语言能力好，甚至影响以后的学习成绩和人生发展这件事，是早已有研究广泛证明滴。
奥巴马也关心这个事，2013年演讲的时候还提了提。他说，研究发现，小孩到3岁的时候，低收入家庭比家境富裕的家庭，孩子少听3千万词汇，也就是说，在上小学之前，孩子们的语言能力就已经有差异了。
他们是基于堪萨斯大学Betty Hart 及Todd Risley教授的研究，得出的结论。Hart and Risley最早发现家庭语言环境影响宝宝的语言发展，颠覆了这一领域内人们的认知，大家之前都认为语言能力是天生的。他们研究了不同收入水平的家庭，发现收入较高、受教育程度较高的父母，比条件较差的父母，每小时和宝宝平均多说311个词，每年多说800万个，到宝宝三岁末，就多说了3200万个。
然后就产生了这著名的 thirty million word gap，三千万词汇差距。父母多说一点，孩子词汇量就大一点，语言能力就好了一点，大脑潜能被开发的好一些，学校表现也好一些。
为啥是三岁？Dr. Suskind说，人的大脑，85%的生长在三岁前就完成了，这是思考和学习能力的重要基础，所以这三年很是重要。
而宝宝所处的语言环境，他们听到多少、听到什么、家人说话方式等等，都极大的影响了大脑神经元之间的交流和发展，从而影响了宝宝大脑的发育。
我知道，很多新手父母发了愁，那么小，说什么呀？
表急，我们一起来学习。
ind在书中提到了重要的三个原则。Tune in， Talk more, Take turn.
Tune in 和宝宝频道一致
就是关注宝宝正在关注的。自己不是宇宙中心，宝宝才是。如果宝宝正坐在地上玩玩具，强行拉TA来读书，TA肯定不愿意。不如就围绕玩具，和TA聊聊。
宝宝注意力通常都变得很快，所以我们也得多观察哦，通常小人儿们只对自己关注的感兴趣，说别的TA们不爱听哈哈。
Talk more 多多说
我知道，对于换尿布这件事，很多人是在沉默中迅速完成的。没有talk，more就更别提啦。
书中说，就这一件小事，能跟宝宝聊好久。
“尿布湿了对不对？
让我们来换个尿布吧。
看看这个新尿布，外面是白色的，里面是蓝色的。
新尿布是干的，不是湿的，感觉舒服些了吗？
最后让我们把裤子穿上吧。湿的变干的。
Mommy loves you！”
宝宝再大一点，可以来上这么一段。
“该刷牙了！
我们要怎么做呢？
先拿起牙刷，你的是紫色的，我的是绿色的。
然后把牙膏挤在刷毛上，一点一点挤。
Good Job！现在开始刷吧！
上上下下里里外外，再刷下舌头。
哦有点痒对吧？”
很简单吧。就是复述正在干的事嘛。孩子再大一点，就可以评论孩子正在做的事啦。
千万不要觉得自己叨叨，我们在叨叨的过程中，完成了给宝宝神经元建立联系的神圣使命。
Take turns 多互动
别光自己说，要让宝宝参与到对话中。
“今天天气冷，你要穿红棉袄还是蓝棉袄？”
“我的蛋糕是圆形的，你的是什么的呀？”
而阅读，就是大家都参与的好游戏。不光我们自己读哦，还要鼓励宝宝多互动。很多妈妈抱怨，宝宝总是打断，一页也读不完，乱动不说，还经常重复已经读过的。
可是，谁说阅读的标准模式就是安安静静坐在那里听你读呀？宝宝们就是要参与呀，TA有什么问题，看到了什么，怎么想的，让TA来说一说吧。
另外，电视、pad什么的电子产品，是达不到阅读的效果滴。美国儿科学会就说，不建议两岁以下的小孩看电视或者接触任何电子产品。两岁以上的小孩，他们建议每天最多看1-2个小时，内容也要严格限制哦。
这三条原则，可以贯穿到任何主题中。可以是教知识，数学、几何、空间概念等等，也可以是培养品质，自律、毅力、同理心。。。
Dr. Suskind创建了Thirty Million Words Initiative，三千万词汇行动，来帮助低收入家庭创造更好的家庭语言环境。这类的行动，还有NGO在美国还有很多，大家都很重视这件事嘛。美国图书馆协会（the American Library Association）就推出了一项行动，叫Babies Need Words Every Day: Talk, Read, Sing, Play。他们弄了好多海报，就是为了让不知道说什么的家人和宝宝多说话，让低收入家庭的孩子赶上这“三千万差距”。
所以，尽量少玩手机啦，快去和宝宝唠唠嗑吧！宝宝的语言发育能力，可都掌握在你手里哟！^_^
