当幼儿园老师要求孩子的图画本上是用来画线条的，可孩子用来信手涂鸦了，你会怒不可遏将孩子劈头盖脸地批评一番并教训或惩罚他吗？
当幼儿园老师要求孩子的图画本上是用来画线条的，可孩子用来信手涂鸦了，你会怒不可遏将孩子劈头盖脸地批评一番并教训或惩罚他吗？
当孩子在小区里的游乐场玩时，你注意到他总在旁边观望表现出害怕的样子并要求你带他回家，你先是鼓励说教，但看似并不奏效，你就会失去耐心开始责怪他胆小不够男子汉，并强行将他带到小朋友中间让他去参与吗？
当孩子学洗衣服的时候，你不断地嘱咐他如何将洗衣粉或洗衣液均匀地洒在衣服上，可孩子呢听归听，做的时候还是洒一堆或挤一团在衣服上，这让你十分光火，你会因为这个对他大吼大叫吗？
如果你的回答有两个或两个以上的“是的”，那么你肯定是控制型的家长。
当孩子上三年级了，可你还是觉得他是小孩，要帮他穿衣服背书包，你认为只有学习是重要的，生活自理都可以有你来照料是吗？
当孩子在超市里哭着喊着再要一个洗澡的芭比娃娃时，即使你知道家里已经有一大堆芭比，可她的哭闹让你很没有面子，你会买给她来制止她的哭闹吗？
当你的孩子执意要边吃饭边看电视时，你怕他不好好吃饭会影响身体发育，就允许他看电视，即使你知道这样会影响孩子的消化系统和养成良好的习惯，你会这样吗？
如果以上你的答案有两个或两个以上的“是”，那么你就是骄纵型的家长。
可我相信一定还有一些家长说，我是属于混合型的，一会控制孩子，一会骄纵我的孩子，还要看心情，在这两个极端游走。
可是我想告诉你的是，作为家长，除了控制孩子，骄纵孩子之外，我们其实还有更多的选择！其实我们还可以选择做“和善与坚定并行”的家长，也就是说我们可以做“尊重孩子，尊重自己，尊重情形”的家长！
当孩子缠着你要多看10分钟看电视时，你答应他了。可是时间到了，孩子却依然恋恋不舍依然央求你加时间，这时你可以很坚定地摇摇头，指指手表，等待着孩子做出反应；但孩子还会坚持并耍脾气，你平静得看着她释放自己的情绪，但仍然坚持自己的决定要求他关电视，直到孩子做到。
当你和哥哥弟弟约定好在车里不许打闹和争吵时，但实际上执行是有困难的。实际上在车里打闹还是会发生的，但你可以停止以前的说教和大吼大叫，只需要问“我们的约定是什么？”，如果这样没有用，你就可以把车开到路边停下来，看书或听音乐，保持沉默直到他们停止吵闹；如果再次发生，依然什么都不必提醒，只需把车开到路边停下来，你看看孩子将会如何回应你。
其实同时要做到尊重孩子，尊重自己和尊重情形是不太容易的，往往很挑战家长的耐心。但这样和善而坚定的家长培养出来的孩子能够拥有高自尊，并非常独立负责，勇于挑战，解决问题能力强，这难道不是我们想要的吗？让我们一起花时间训练我们自己，练习练习再练习，允许自己不完美，与孩子一同成长！
