家庭教育的重担在我们父母身上，了解自己更倾向于何种育儿类型，能够帮我们更好地提升父母教育学素养，更好地陪伴孩子成长。
我们用一个实例来测试 一下自己的反应，帮助自己更好地理解自己的育儿类型。
老师给你打电话说，你的孩子闯祸了，在学校打了小朋友，学校对孩子的惩罚是停课一天，并要求你去学校把他接回家，你会怎么做呢？
A、当看到孩子时，我会对他表达出自己的沮丧与挫败感，但还是会允许他说出他的感受和事情的经过。我会让孩子去跟对方小朋友和家长道歉，关注于更好的解决问题。并跟孩子讨论，怎么做才是更好的，教他如何控制自己的情绪，如何跟小朋友相处。
我会把这件事看做孩子成长过程中的一个小插曲，通过这件事，教会他很多重要的东西。
B.当看到孩子时，我会对他表示失望，大声责骂他，让他知道我很愤怒。我很可能在回到家后向其他家人告状，情绪失控，长篇大论地训斥他。我会取消他一个月内应有的权利作为惩罚。
C.我会请求老师再给他一次机会，这次就不要惩罚他了。我会告诉老师可能有好多原因导致他打小朋友，他在家里从来不这样，并请求老师饶了他这次。当看到孩子时，我会安慰他，帮他找借口。我会责怪老师和对方小朋友，认为是老师的失职和对方小朋友的责任，一个巴掌拍不响。
D.我会把他接回家，什么也不说，就好像什么事情也没有发生过一样。
以上四种选择对应着四种不同教养孩子的类型。
戴安娜.鲍姆林德这位杰出的发展心理学家把父母教养孩子的方式分为四个类型 。
A对应智慧型，这种类型的父母对孩子的成长有着高度的参与与高度的期望，也有着更高的接纳与关爱。
B对应专制型，这种类型的父母同样对于孩子的成长有着高度的管束与高度期望，但参与与管束，育儿方法上有较大的区别，这种类型的父母对于孩子做错的地方，接纳度更低。 他们崇尚于惩罚、批评、控制等育儿方式。
C对应溺爱型，这种类型的父母十分宠爱孩子，遇到问题往往急于想要保护孩子，为孩子辩护，生怕孩子受半点委屈，《奇迹男孩》中欺凌小主人公的那个孩子，他的父母就是典型的溺爱型 。
这种类型的父母对孩子通常有着高度接纳和高度关爱。
D对应忽视型，这种类型的父母可能是因为工作过于忙碌，分身乏术，常把孩子委托给老人或者保姆照顾。当遇到问题时常会倾向于忽视逃避，避免冲突，不管不问，指望问题自行消失。不太参与育儿，不常管束孩子，对孩子的接纳和关爱程度相对都较低。
一些父亲倾向于专制型 ，他们认为为人父母，必须让孩子学会适应社会，外面的世界很残酷，父母教育不好孩子，到了社会上必定要吃亏。讲道理不听，就得实行棍棒和虎妈狼爸教育 。
还有一些父亲倾向于忽视型，他们忙于工作，把育儿的重担几乎全部压在了妻子和老人身上。
陪伴孩子时间最多，又深爱孩子的母亲常会不自觉在几种类型中徘徊不定。
我的一位朋友曾说，当孩子的行为很“过火”时，比如有打人，不尊重人等原则型问题时，她会惩罚孩子，以示惩戒，期望这么做能让孩子记住不能再犯。 结果却并不理想。
当孩子因为生病，不舒服等各种原因闹人，表现不好时，她又会处处迁就忍让孩子。另外，她还会不由主地帮孩子做各种事情，为孩子代劳。其实这就是一定意义上的溺爱，母爱把很多母亲都变成了“直升机妈妈”，久久徘徊在孩子头顶，不愿离去。
当与孩子陷入某种“拉锯战”（长期未得到解决的问题）时，比如不刷牙，不吃饭，朋友又会选择放任不管，你不听话，那我不管你了，你爱怎么样怎么样。
同一个家庭中，每个大人的育儿类型和教养风格又是不同的。可能爷爷奶奶更倾向于溺爱型，父亲更倾向于专制型或忽视型，妈妈在几种类型兼具，认为爱和自由，规矩和界限样样都很重要。
看到这你可能会问，这么说起来，了解自己的育儿风格，找到自己的育儿类型，似乎并无太大的意义？
不不不，这是个误解，了解四种育儿风格，对我们的育儿帮助非常大。
我们可以借由四类型，检视自己的育儿方法，及时做出改进和调整，提升自己的父母教育学方面的素养，成长为更睿智的父母，进而也能帮助孩子更好的成长。
无需多言，我们的目标都是希望孩子能够健康成长，其实优秀的孩子背后一定有着优秀的智慧型父母。
如何成为更智慧的父母，是我们需要不断思考的问题。
智慧型父母通常热爱学习，既有理性，又注重情感 ，他们不仅是父母，引领孩子成长，同时也是孩子的亲密朋友 。专家研究表示，优秀的孩子来自他们感受到很多爱和接纳的家庭，这样的家庭里同时有着清晰的界限，父母对于孩子有着合理的期望，对育儿这件终身大事保持了极高的参与度与关注度。
智慧型父母不仅关注孩子的智力发展，还会在价值观，大能力与情感陶冶方面同样花费时间。
成长为智慧型父母，我们在路上，长路漫漫，任重道远，一起加油…… ^ ^
