六个月的宝宝是宝宝开始成才的一个阶段点。这时的宝宝开始独立坐着，这说明宝宝运动发育有了一定的成熟，这时的宝宝活动量开始增多。宝宝的早教由此开始。
六个月的宝宝是宝宝开始成才的一个阶段点。这时的宝宝开始独立坐着，这说明宝宝运动发育有了一定的成熟，这时的宝宝活动量开始增多。宝宝的早教由此开始。
六个月的宝宝开始学习爬行、翻身，有时会自己趴着玩，但是还不能站立或者行走，此时家长耐心的教习宝宝练习爬行。可以在宝宝前方放一些色彩鲜明的玩具去逗引宝宝去抓找，如果宝宝爬不动，也可以给宝宝一些力，帮助他们前进，这样会更加激励宝宝爬行。
这时的宝宝能够将玩具抓在手中，并且摇晃，敲打。这是帮助宝宝双手发育。家长可以有意识的帮助宝宝对手部的联系。例如连续递给宝宝递玩具或食物，从一只手递到另外一只手。增强宝宝双手的配合能力。一开始时，让宝宝接触一些较大物体，能够抓住他的注意力。
在这个基础上，再给宝宝一些小的物品，例如糖豆、小米花等等等。这样可以锻炼宝宝的注意力，和手抓能力。
六岁的宝宝，开始模仿外界发音，随着宝宝与外界接触的增多，亲人与之互动的聊天沟通。此时的宝宝，发音越来越多，像是总要说什么。家长可以有意识的交一些单音节，来帮助宝宝发音，为早早的学会说话打基础。宝宝在开始与人接触时，会认生并且哭闹，但是随着宝宝接触生人的机会增加，减轻他(她)怯生反应的强度。
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