2、能摸索出箱子的多种弄法。
2、经由过程游戏运动，造就幼儿的互助和竞争意识。
衔接好三个一样巨细的纸箱、《康健歌》音乐。
热身活动：
幼儿随音乐做热身活动。
根基部门：
师幼摸索纸箱的弄法。
弄法一：开坦克
幼儿分成两组，三个小朋侪一组，并排站着，配合向前转动。哪组开始达到尽头那组得胜。
弄法二：躲猫猫
5——6名幼儿一组，把纸箱立起来，玩躲猫猫的游戏。
弄法三；过桥
幼儿分成两组，把纸箱平放在地上，走过纸箱，看哪组用时最短，哪组得胜。
弄法四：钻岩穴
四名幼儿抬着纸箱，其他幼儿鄙人面钻过。
教师小结：
适才咱们用本身想出来的大纸箱弄法举行了云云剧烈的游戏，在掩护本身平安的条件下，顺遂地完成了使命，小朋侪们表示的都异常的棒，如今让我们为本身鼓拍手吧！
