活动目标：
1、引导幼儿学习画坐着的背面人。
2、引导幼儿合理安排画面，注意画面整洁。
活动准备：
油画棒、白纸。
活动过程：
一、导入活动。
1、老师和幼儿进行看电视节目后的谈话，引导幼儿兴趣。请小朋友说一说，你喜欢看什么电视节目。
2、老师分别请2名幼儿坐在前面背对着大家看电视。
老师：请大家看一看，他是什么样子的？你们看到他的什么？电视机又是什么样子的？它有哪些部件？老师启发幼儿说出只能看到他的后脑和背部，臀部有点象半圆形并说出电视机的基本形状和主要特征。
二、交代要求，幼儿作画，老师指导。
老师先与幼儿分析“看电视”的画面布局。引导幼儿说出电视机应当画在纸的上部，看电视的小朋友应当画在纸的下部，还应当在电视屏幕上画出自己最喜欢看的电视节目。
三、幼儿作画，老师巡回指导，帮助幼儿掌握背面人的画法，鼓励幼儿在屏幕上画出自己最喜欢看的电视节目，并用喜欢的颜色作画。
四、总结评价，结束活动。
老师评价重点从背面人的画法和布局方面进行评价鼓励画得好的幼儿。对平时绘画能力差的幼儿只要他有某方面的进步就加以肯定和表扬。
活动目标：
1、尝试根据自己的经验绘画自已喜欢的电视节目。
2、尝试通过线形组合大胆构图。
3、大胆绘画，将主体部分画大。
活动准备：
1、活动之前，和幼儿谈论自已喜欢的电视节目。
2、作品范例。
3、白纸、油画棒和勾线笔等人手1份。
活动过程：
1、谈话，引导幼儿回忆自己喜欢的电视节目。
教师：小朋友，你最喜欢的电视节目是什么？这个节目有些什么内容，你为什么喜欢它呢？
2、教师引导幼儿讨论绘画主题，了解绘画的方法。
教师：电视机真有趣，我们也来学一学电视台的人，给小朋友人设计一个有趣的电视节目，你想画什么节目呢？
3、幼儿创作绘画，教师进行个别指导。
（1）教师交代绘画的内容。
（2）幼儿绘画，教师指导幼儿完成作品。
教师：指导幼儿将电视画面画大，表现电视节目的色彩要鲜艳突出。
（3）引导幼儿相互介绍自己绘画的电视节目，进行相互的学习。
教案三：《电视机》
活动目标：
1、尝试跟根据自己的经验绘画自己喜欢的电视节目。
2、尝试通过线形组合大胆构图。
3、大胆绘画，将主体部分画大。
活动准备：
1、范例一幅。
2、蜡笔绘画纸人手一份。
3、幼儿用书。
活动过程：
一、谈话活动引起幼儿兴趣。
小朋友，你最喜欢的电视节目是什么?这个节目有些什么内容，你为什么喜欢它呢?(重点引导幼儿回忆自己看电视的情境，为绘画主题提供更多的联想经验。)
二、基本部分
1、电视机真有趣，我们也来学一学电视台的人，给小朋友们设计一个有趣的电视节目，你想画什么节目呢?(幼儿根据自己的喜好和想象进行讲述，重点引导讨论绘画的内容。)
2、教师交代绘画的内容。
电视机真神奇，请你画一画电视节目，要先画上电视机，电视机的屏幕上正在播放着你设计的电视节目。我们用学过的弧线和曲线等各种线条以及椭圆形和梯形等各种形状组合在一起绘画电视节目。电视机要画的很大，这样小朋友们才能看清你设计的是什么电视节目。表现电视节目的色彩，要尽量用一些比较鲜艳的颜色。看电视的人就是画背面坐着的人，圆圆的头，梯形的身体，半圆形的小屁股坐在小椅子上认真地看电视。
三、发放绘画材料，幼儿作画。
1、提醒幼儿绘画时注意比例。
2、幼儿作画，教师指导。提醒幼儿先画最远的电视机，再画人物重点指导能力较差的幼儿。
3、收拾绘画材料。
三、结束部分
1、展示幼儿作品
2、引导幼儿互相介绍自己的绘画电视节目，进行互相学习。
