据不完全数据统计，我国每年失踪儿童约有20万人左右，而找回的比例只占0.1%。每失踪一个孩子，就伴随着一个家庭的破裂……所以，作为家长，我们几乎无一例外的对孩子叮嘱过这样一句话：爸爸妈妈不在身边时，千万不要和陌生人说话！
在儿童失踪案件里，被拐卖事件高达80%以上。面对世间的险恶，我们无法用三言两语向孩子解释清楚该如何规避风险，于是拒绝和陌生人说话，理所当然地成为我们保护孩子最有效的安全警告。可是这句警告，真的安全吗？
“不要和陌生人说话”，其实是一句没用的叮嘱
这句话听起来可笑，但事实却是如此。
曾经有这样两则新闻：
宁波的孙女士在驾车回家的路上，发现一个6岁的小女孩独自走在路边，看起来很像迷路了。于是她赶紧下车询问，谁知女孩一脸戒备，始终和她保持2米远的距离。
反复询问无果后，孙女士只好报警求助。可是面对民警的询问，小女孩仍旧不肯说出自己的姓名、家庭住址等情况。
警察注意到，她时不时会向一所幼儿园方向眺望，于是带她前往那所幼儿园，好在，门卫大叔一眼认出了孩子。历经3个多小时，最后，还是在园方帮助下，才顺利把孩子送回家。
美国一个11岁的男孩，在参加野外露营活动时不慎与同伴走失。因为笃信父母“不要和陌生人说话”的训诫，每当看到有救援人员经过时，他都会刻意躲起来，错失了很多次获救的机会。
在深山中迷失的第4天，奄奄一息的他终于被救援人员发现，这才与死神擦肩而过。
当孩子陷入困境时，拒绝和陌生人说话，可能会把安全推得更远。原本可以得到的救助，却因为这句以偏概全的告诫错失良机，倘若在夜深人静时，不幸被心生歹意的坏人掳走，才是真正的追悔莫及！
安全教育不是拒绝与外界接触
从孩子学会说话走路起，安全防范便成了家长操心的重大课题。一方面，我们害怕他们所托非人；另一方面，拒绝和陌生人说话，会让他们失去与社会的互动，甚至对世界产生恐惧。
孩子总会有落单的时候，可能是独自和小伙伴们玩耍，也可能是上学、放学的路上。学会识别陌生人的意图，是父母必须传授给他们的基本技能。这种技能，绝不是靠“装哑巴”和“躲猫猫”能学会的，拥有它的最好方式，就是促进孩子多接触陌生环境、多与陌生人交流。
与人交往是一项最为复杂的脑力运作和学习过程，它能让孩子快速成长，懂得友善、机智和勇敢，学会分辨好人和坏人。
陌生人≠坏人
在教孩子学会辨识人的同时，我们是否陷入过一个误区：用外貌作为好人和坏人的评判标准，或是用陌生和熟悉来区分？
在许多侵犯幼童的案件中，通常作案的都是“熟人”。而大多数人贩子，都会以面露和善的老好人模样找孩子交谈。
分辨好坏是一种挑战。面对经验老道的骗子，连成年人都有上当受骗的时候，何况是心智未熟的孩子呢。
情境游戏更具有教育意义
孩子都喜欢玩游戏，通过虚拟情景进行安全教育，比和孩子讲大道理来得更为深刻。
例如，当陌生人说“是爸爸妈妈交代我来接你回家的”，宝宝你会怎么办呢？是不问缘由就跟他上车，还是找老师打电话联系爸爸妈妈，问清原委？
当爸爸妈妈不在身边时，如果有陌生人问你关于我们的工作，家庭住址，平时是谁接送你等问题，你会告诉他吗？
通过问孩子问题的方式，可以强化孩子的临场应变能力，引导他采取正确的方法来积极面对和处理。
最有效的安全教育准则
· 让孩子熟悉那些可以信任的成年人，如日常照顾她的家长、老师、警察。
· 告诫他，面临危险时，一定要及时与以上人员取得联系。
· 除可靠人员外，一定要联系父母，等到父母来接自己。如果孩子太小记不住电话号码，就在他手上戴一个写有电话的手环。
· 除可靠人员外，不接受任何陌生人的食物和饮料，不可随意上陌生人的车、不跟他走。
· 如果以上方法均不可行，一定要站在开阔、明亮的安全地带，吸引人们的注意。和陌生人说话时不要胆怯，要用大声到周围人都能听到的音量寻求帮助。如果感到危险，用大哭、叫喊的方式吓退坏人，吸引好心人的关注。
安全教育绝不是被动防守，封闭环境反而会使孩子变得胆小懦弱，在遇到危险时更加不知所措。每一个孩子未来都必须要面对陌生的社会环境，教会他们自我保护的技能才是我们必须正视的事情。要知道，任何危机，都不可能因为一句“不要和陌生人说话”而解除！
