一个小小的蚯蚓的故事,赫然开始于一个地球!地球是那么大,蚯蚓是那么小,但它们却是息息相关的。小小的蚯蚓的日记,就是从地球开始的。
接下来,每一篇蚯蚓的日记,都精彩到我无法用语言来描绘它。作者的想象力之独特、观察力之细腻、情节之生动、细节之丰富,足以让我们惊叹,而试图去分析它这种精彩,似乎都已经是多余的了。
我只想说,从这些简单到不能再简单的语言,以及看起来同样简单但却又丰富到极致的画面,我们可以品味的东西实在是太多了。如果万一你没有注意到,我在这里提醒你:蚯蚓是没手没脚的,你想象过他将如何写字?你想象过他将如何看书?你想象过什么是他的凳子和桌子?用餐的时候,他使用什么餐具?睡觉的时候,他的帽子会挂在哪里?如果他被蜜蜂螫了,会怎么样?带着这些问题,请你再回到书里去找一下。这时候,你能不感到,这些简单的画面却是那么的丰富吗?
当你把蚯蚓的日记全部看完的时候,这本书其实才看了一半。你可以开始欣赏前环衬和后环衬了。你不必惊讶,是的,这上面的一些内容,正文里,也就是蚯蚓的日记里,并没有全部写到。比如成绩单,比如“堆肥岛之旅”,比如“爸爸妈妈结婚纪念日——恶心!”……
这些内容只是点到为止,它给你留下一个巨大的想象空间,这对幼儿读者来说,是多么好的机会啊,你去帮你的孩子展开想象吧。比如:“我被蜜蜂螫了”,它可以让你的孩子自己编一篇蚯蚓没有写到的日记。
——当然,还有更多。本书能导引你和你的孩子一起进入趣味的、形象的、艺术的想象空间。
下面是我酷爱的精彩的细节:
爸爸妈妈的结婚纪念日,恶心!——一个小男生的心理就这么微妙、生动。
功课那么多。——请看蚯蚓如何拉功课回家,再请仔细看看那些功课的书名。
05月15日和05月16日两篇日记。——请玩味蚯蚓如何沮丧、耿耿于怀、恶作剧、心理平衡。
我最爱的一坨泥土。——一个小男生的情怀表达得多么贴切。
第一天上学——有哭的,有笑的,有茫然不知所措的……
我真的好想知道,读完本书,你会喜欢哪些细节呢?
更重要的是,你的孩子喜欢哪些细节呢?
手抄报二:《蚯蚓的日记》作品鉴赏这是一本极为有趣的图画书,以日记书写的方式,记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界,纪录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴,还有对自我、未来的想法,很能得到孩子认同。同时也在幽默诙谐的语调中,传达有关不同生物和地球的相关知识。帮助孩子培养乐观、正向的态度,及多元思考的习惯。
给你一个想象空间 (冰波(童话作家、资深幼儿图书编辑) )
我的记忆中,似乎没有这样的读书经验——从书的环衬开始读起。书的环衬大多是装饰性的,有时候仅仅是有颜色或者是有花纹的纸,即使有时候有内容,也是些与本书有关的装饰图案。
唯有这本《蚯蚓的日记》,从环衬的第一幅图就吸引了我们——蚯蚓的成绩单。其实,本书的内文从这里已经开始了:一个普通的蚯蚓男孩,或者说一个普通的小男生,已经出现在我们面前。
成绩单以后的每一幅图,也就是整个前环衬,都会非常吸引你。让我们把书翻到最后,看一眼后环衬,想必这些图又会吸引你。
但是,我建议你先别看它们。这样做当然是有目的的,那就是为了让这些图看起来更精彩。
现在,让我们在扉页停留一分钟,欣赏一下这里的生机勃勃:它仿佛告诉我们,故事将在这样一个环境里发生。
本书获得荣誉包括:
《纽约时报》畅销图书榜(New York Times Bestseller)
亚马逊网上书店2003年畅销图书榜(An Amazon Best Book of 2003)
《洛杉矶时报》畅销图书榜(Los Angeles Times Bestseller)
2004年度“图书感觉”奖(美国书商协会推荐)最终提名(Book Sense Book of the Year 2004 Finalist)
2003年《学校图书馆》杂志最佳图书(School Library Journal Best Book of 2003)
手抄报三:《球硬的日记》读后感
篇一:蚯蚓的日记读后感
今天我看了蚯蚓的日记,它主要写一条蚯蚓它把每天做的事情给记下来。这本书主要写了蚯蚓教蜘蛛怎样钻地;它很有趣,很好玩,它参加学校的舞会,只能扭来扭去真好玩,很搞笑;爷爷教过我们礼貌非常重要,于是它见了蚂蚁总共说了六百次早安,在那里站了一整天,你说搞笑不。
作为一条蚯蚓,有三个好处,1、永远不必看牙医。2、永远不会因为拖着泥巴进屋里而被骂,3、永远不必洗澡。蚯蚓都能写日记,我也要像蚯蚓一样把每天有意义的事情记录下来。
篇二:蚯蚓的日记读后感
今天,我读了《蚯蚓的日记》我觉得他的日记很有趣。
妈妈说:“绝对不要在爸爸吃报纸的时候烦他。”我读完以后很奇怪,蚯蚓的爸爸为什么要吃报纸呢?报纸好吃吗?“报纸”到底是什么?
小蚯蚓教蜘蛛怎样钻地,开始,他全部的脚都卡住了,后来他又吃了一堆土。小蜘蛛教蚯蚓倒立行走,小蚯蚓也没学会。我想对他们说:“你们各有各的长处,人家的本事没学会没关系,别灰心1
下了一夜的雨,地上湿透了,蚯蚓们一天都在人行道上,小孩子在跳房子,我想对他们说:“你们别跳,如果把小蚯蚓踩死了,我会恨死你们的。”
姐姐觉得自己美极了,小蚯蚓对姐姐说:“无论你花多长时间照镜子,你的脸永远长的跟屁股一样。”读完这句话,把我笑死了。
篇三:蚯蚓的日记读后感
我第一次拿到《蚯蚓的日记》就被深深吸引住了。它是一本绘本书,色彩鲜艳,图案生动。它的封面上画着一条戴着红帽子的小蚯蚓,正用尾巴卷着铅笔在蘑菇桌上写字呢,屁股下垫着一个瓶盖,它肯定是把这瓶盖当成凳子了。
这本书有趣又好玩。它讲述了一条蚯蚓在校园和家庭的生活。小蚯蚓有一个大家庭,家庭成员有爷爷、爸爸、妈妈、姐姐和它。它们住在泥土里,钻地道的时候也帮助了地球的呼吸。它像我们一样要上学,也有功课。不过它学的科目是地道、泥土、美劳、历史、堆肥、蠕动,课本是《堆肥》《土壤的演变》《钻地史》《骑士爬行者》《我的排便日记》,真的跟我们完全不一样,太有蚯蚓特色了。他每天回家也要完成作业,做不好还会被老师罚,这一点跟我们倒是挺像的。
书里还有一些特别好笑的情节。比如六月十五日这一天,他在日记里写:“我姐姐觉得自己美极了!我告诉她,不管花多少时间照镜子,她的脸永远长得跟她的屁股一个样。”这话让朋友蜘蛛觉得很好笑,我也把肚子笑痛了。可是蚯蚓妈妈不这么想,从图上我看到,妈妈狠狠地批评了他,姐姐在一边幸灾乐祸,可他一脸不服气的样子,肯定觉得自己没说错。其实,我也觉得他没说错,不过显然,大人不这样认为。
还有一处也特别逗人。小蚯蚓非常懂礼貌,五月一日他在路上向碰到的第一只蚂蚁说“早安”,可是队伍里还有六百只蚂蚁,他不停地在路边对着每一只路过的蚂蚁说“早安”,站了整整一天。真是太傻了。
这条小蚯蚓觉得做蚯蚓有三个好处:永远不必看牙医;永远不会因为拖着泥巴进屋而被骂;永远不必洗澡。他还有三件不喜欢的事情:不能吃口香糖;不能养狗;功课那么多。第三点于我心有戚戚焉。
这本书幽默风趣,让我了解了蚯蚓的生活。故事里的小蚯蚓就像是一个喜欢戴帽子的小男孩,他淘气,爱恶作剧,会跟朋友吵架,也会跳舞,会画漫画,有做秘密情报员的理想。他就像我身边的那些男孩们,读着日记,我会想起班里某个调皮的同学,甚至也会看到自己的一点点影子。
妈妈说这条小蚯蚓是会留心观察生活的孩子,他用日记的方式记录自己的生活,带给了读者许多的欢乐。这有什么难的,我也能像他一样跟大家分享我的生活。下定决心,《钱昕漪日记》开始啦!