交往能力是社交公关中重要的能力，对孩子以后的人生和事业影响较大。家长如何培养孩子的交往能力呢？这有多种多样的办法，其中带孩子到亲朋好友家做客，可以锻炼孩子人际交往的能力。
交往能力是社交公关中重要的能力，对孩子以后的人生和事业影响较大。家长如何培养孩子的交往能力呢?这有多种多样的办法，其中带孩子到亲朋好友家做客，可以锻炼孩子人际交往的能力。既然把做客当作对孩子的一次交往能力训练课，为了保证训练效果，家长就必须有“课前准备”、“课中指导”和“课后总结”。
①做客前指导孩子。给孩子讲清楚在外做客时应有的礼貌举止和要求。要让孩子懂得在外面做客和在自己家里不同，去别人家就要守规矩懂礼貌，未经允许不能动别人家的东西。指出孩子之间玩耍时的注意点：小客人一定要尊重小主人的意见，要多用商量、征求的口吻，如：“好不好?”“可以吗?”“我能玩一会儿吗?”并可根据自己孩子的个性特征给予重点强调。如孩子平时好强，事先就要告诉孩子要让着小伙伴，爱护小伙伴;如果自己的孩子胆小，家长要鼓励孩子不要害怕，要主动的和小朋友一块玩，“大哥哥很喜欢你，你也要喜欢他”。
②在做客中指导孩子。既然是一次与人交往的训练，那么，家长在做客过程中就不能任随孩子自己玩，放手不管。可从侧面观察孩子在与小伙伴玩耍中的情况，作一些适当的指点、暗示，帮助孩子矫正一些不适宜的言行举止。如果小伙伴之间有了小矛盾，可以在大人的提醒下，让孩子自己去解决，如果发现是自己孩子做得不对，也可把孩子带到一边，慢慢讲道理，善意地提出批评，并指导孩子该怎么做。如需要道歉的话，也应鼓励孩子勇敢地承认错误，言归于好。如果发现错误不在自己孩子，并吃了亏，大人也要心平气和地对待，告诉孩子“你没有错，但我们是客人，能谦让就谦让。”总之，要让孩子能适应新环境，能迅速和人融合。
③做客后要总结。以鼓励为主，及时地评价孩子在做客时的表现，明辨哪些行为是好的，加以肯定;哪些行为不应该，指出为什么，今后应该怎么做。如果孩子的表现有些过分，可以问孩子“你愿意做别人不欢迎的人吗?”孩子当然会说不愿意。那么，不愿意应该怎么做呢?这时向孩子讲清他的不对之处和如何改正，孩子就容易接受。家长要让孩子在做客中确实受到一次提高与人交往能力的训练，交往能力真正得到一次提高。
