聊天是一项硬技能，尤其和孩子聊天，问不到点上，孩子总是搪塞你，聊天变成尬聊。
以下几个问题是妈妈经常问到，快看看有没有给你带来启发。
问孩子在幼儿园干嘛了，他就是回答不上来
两岁四个月男宝，刚上幼儿园，语言能力还不错。每天聊天问他在幼儿园的情况，有没有打过人。他一般不说，要引导很久回复一点点。问选择性问题又怕误导他，请问有问话技巧吗？
问孩子今天在幼儿园干嘛了，这类的问题一般都不会有什么结果。
首先这样的问题太泛，其次孩子都不记得他打过人，或者他不认为他和其他孩子的那种玩法叫打人，就算记得，也不记得为什么了，或者不能用语言表达出来。
你可以问得具体一点，或者先用叙述的方式把话题带出来：我今天接你的时候碰到豆豆她妈妈了，她说豆豆吃点心的时候和你坐在一起？孩子有了这个场景就比较容易想起要讲什么话题了。
和孩子对话，有必要交待详细，多用替代词吗？
有些事物比较难理解，用其他的词代替会给孩子带来错觉吗？比如说路边的小路障，他不明白是啥。可以用小火山，不要碰来替代吗？
孩子的理解能力很强，不要低估。
你先了解孩子现在的理解水平，在这个基础上增加一小步，发现孩子不明白的时候就要降低难度，重新解释。比如路障就好像儿童床旁边的栏杆，目的是防止小朋友从床上掉下来。路障就是防止车开到路外面去。
孩子爱自言自语，重复一句话，这种现象怎么解释？
孩子三岁多，有时候兴奋起来一直自言自语，重复一句话，比如假装自己是米菲，游泳的时候一直说″米菲在游泳呢″。
这种自言自语（private speech）是孩子自己在加工和内化他的学习，就好像大脑要通过睡眠才能记住新学的内容，自言自语也是孩子在整合自己的学习，不必要干涉她。
和孩子沟通，百分之八十的情况他都不理我
跟三岁的儿子沟通，百分之八十的情况他都不理我……问的也是他能力范围内可以回答的问题，其他人问也一样，装作没听到一样，这是什么原因呢？
我的孩子有时候也有这样的情况，我反思自己的问话，好像多是封闭式的问题：你要不要吃葡萄啊，这个东西什么颜色啊。对他来说太简单幼稚无聊。
想进入孩子的世界就要坐在地上和他一样高，然后一起玩。像对待成人一样，认真地问问你在做什么，我们一起赛车好不好，你说谁会赢，麦坤还是大板牙。你和他聊他感兴趣的话题，他才会接茬。
孩子有孩子的世界，想要进入孩子的世界就必须聊孩子感兴趣的话题。我会根据他的兴趣安排一些活动，比如出去看儿童剧，看他喜欢的动画片托马斯，这样就有共同话题聊了。关于情绪，孩子对自己情绪的觉知还在发展中，你问的问题有可能他真的不知道你在说什么。
另外，多用开放式问题。为什么，怎么样，你怎样想？请孩子重新定义问题。比如问他，你是想问为什么葡萄是紫的？还是为什么你吃完葡萄手变紫了？可以和孩子一起来探讨，有一些专门的问题我会让他去找专家问，比如关于车的问题找爸爸，关于蒸包子的问题找爷爷问。
