1、知道不刷牙牙齿会有小细菌，会得虫牙；
2、学习正确的刷牙方法，知道饭后漱口，刷牙；
3、知道天天漱口刷牙可以保护牙齿，养成饭后漱口刷牙的好习惯。
活动准备：一盒饼干 水 盆子，水杯人手一份
活动过程：1、导入（采用谈话导入）
教师出示一盒饼干，激发幼儿兴趣。
猜一猜：礼盒里可能是什么？教师可简单描述一下外形等。
尝一尝：是什么味道呀？鼓励幼儿用一句完整的话大胆说出自己品尝到的味道。
2、实验活动，发现问题
提问：嘴里的饼干都吃完了吗？小朋友之间互相看一看。确定没有饼干了。
小实验，分三组进行。
请幼儿取水杯，来漱漱口，漱口的时候要轻轻的要吐到盆里去并进行观察。
提问讨论：漱口时发现盆里有什么？哪来的？粘在牙齿上时间长了会怎么样？
教师与幼儿小结：原来吃完东西，看起来都好像咽下去了，其实还有一些小小的、碎碎的东西粘在我们的牙齿上，留在我们的牙缝里，时间长了，牙齿会有小虫子，牙齿会生病。爱吃甜食，吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。所以，每天吃完饭后要漱口刷牙，我们要保护好自己的牙齿。
3、学习正确刷牙方法
幼儿说小儿歌教师示范刷牙方法。幼儿边说儿歌边徒手操作学刷牙。
儿歌：
小牙刷，手中拿。
上排从上往下刷，
下排从下往上刷，
两边来回再刷刷。
里里外外真干净，
我的小牙不生病。
教师总结：今天宝宝学会了刷牙的方法，天天刷能使我们的牙齿白白的、亮亮的，吃东西来香香的，这样我们的身体就会长得棒棒的。
延伸活动：
教师借助"牙齿真干净"墙式鼓励幼儿在早中晚餐后主动漱口刷牙。
