1、培养幼儿对色彩的兴趣,充分展示幼儿对色彩的感受。
2、培养幼儿对色彩的观察能力。
3、激发幼儿想象力。
4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
5、培养幼儿良好的作画习惯。
活动重难点:重点:加对红、黄、蓝三种颜色的认识
难点:根据自己的想象画出喜欢的气球。
活动准备:1、教室内环境布置<用彩色的气球把教室装饰起来?》
2、白纸、油画棒、
活动过程:一、开始部分:玩气球,引起幼儿的兴趣。
教师:“现在我们一起去看看我们的教室跟平时有什么不同。
哇,这么多的气球你们喜不喜欢?你们去玩吧(幼儿自由玩气球)
二、基本部分:
1、幼儿找喜欢的气球、一起幼儿对色彩的认识。
教师:“这么多花花绿绿的气球,你们喜不喜欢?现在找一个你喜欢的气球给你的小伙伴说说是什么颜色的。”(幼儿自由找气球,教师个别提问)
2:集体玩游戏《气球跳跳跳》
教师:“咱们一起开玩游戏《气球跳跳跳》看谁的气球跳的最高。
幼儿念儿歌:“大气球,真好玩,有黄的,有红的,有蓝的、、、跳一跳,拍一拍,我的气球真好玩。”
3:游戏过后,请幼儿回到座位上,一个一个到前台来告诉大家自己手里拿的气球是什么颜色的。
4:幼儿画画
教师:“花花绿绿的气球这么美,我们想办法把它画到纸上好吗?” 教师指导幼儿画画。
三、结束部分:幼儿相互欣赏作品。