1、幼儿在观察同伴创作的基础上，积极尝试画面构思与布局。
2、主动参与合作绘画，充分体验集体创作的乐趣。
一张4K大白纸，水彩笔。
一、探索绘画方法
1、出示画纸，提问：这张纸和平时画画的纸有什么不一样?(比平时画画的纸张大很多)全班小朋友在一张纸上怎么画画？
2、集体交流，讨论绘画方法。
3、明确合作绘画方法：在前面小朋友绘画的基础上接着画。
二、讨论“接着画”的要点，幼儿作画
1、鼓励幼儿讨论“接着画”画什么，使幼儿明确主题不限定，总目标是让整幅画越来越完美。
2、引导幼儿商议“接着画”怎么画。提示幼儿认真观察正在画画的同伴画的是什么，考虑如果我去画，我要画什么才能使这幅画更完美，我要画哪里才能使这幅画更和谐。
3、幼儿尝试作画。
三、展示作品，共同分享
1、启发幼儿从整体画面考虑，为大家共同创作的画取名字。
2、引导幼儿说一说自己画在了什么地方，画的是什么。谈一谈看到全班小朋友“接着画”创作出来的画面，心里是怎么想的。
