儿子松松放学后，总要和其他小朋友在幼儿园的活动场所内“疯”玩一阵子。每天，我去接他时，总是先和其他家长聊一会儿天，等松松玩够了，然后才带他回家。儿子松松放学后,总要和其他小朋友在幼儿园的活动场所内“疯”玩一阵子......

俗话说：三岁看老，说的是一个人的性格基本上在三岁就已定型了。国外的研究中也有同样的说法：早在1980年，卡斯比教授就同伦敦国王学院的精神病学家对1000名3岁幼儿进行了测试。受测试儿都被问到22个行为特点方面的问题。根......

每个孩子都有自主的愿望，随着年龄的增长，独立意识的增强，这种自主的愿望就会越来越强烈。因此，父母应该顺应孩子的愿望和需要，适时放手。培养孩子的自我管理能力是一个漫长的过程,需要父母有技巧、有耐心地付出心血栽培训......

我的女儿今年15岁了，读高三，各方面都很不错。在她的成长过程中，我费尽了心血，有成功，有挫折；有喜悦，有苦恼。说句掉男人的底子的话，我在女儿的婴儿期，胳膊都抱疼了。一有空，就带她到公园乃至田间地头。躺在床上，教女儿背古诗、儿......

“小沅啊，你不去读书，也不帮忙做家事，一放学就成天窝在电脑前敲敲打打，到底在干吗？”“哎哟，我在和网友聊天啦！别吵我。”“和网友聊天？你自己在班上的同学认识不到几个，还有闲工夫和网友聊天？你哪知道屏幕里的网友长得是圆的、......

“什么？你和淳淳断交了？你上回不是才跟小翎闹别扭，再见不联络，不当好朋友了吗？”茉莉妈瞪大了眼，有些不可思议地问着。“哎哟，断了就断了，反正班上朋友那么多，怕什么？谁说一定要跟她们长长久久。更何况，这回是淳淳先开口的哟，我哪......

O—3岁宝贝人际交往智能的年龄特点3个月的宝贝开始认生．6个月至24个月的宝贝认生现象更加突出，与自己最亲近的人相处才有安全感．分离则会产生焦虑情绪，24个月至36个月的宝贝接纳陌生人和陌生环境的意识与技能更加成熟。逐......

这一拳，重重地落在阿希的左边太阳穴，一阵哀号在放学后空荡荡的教室里回荡着。“活该！谁叫你敢惹我。下回如果再这样，小心我多补你两拳！”大允紧握着略感疼痛的拳头，压下音量警告着痛苦地蜷缩在一角的阿希。这时，放学时间已经......

“哎哟！拜托，小沫，你只会出一张嘴而已，我就不相信你真的敢对阿梁动手。”小沫摸摸鼻子，心不甘情不愿地走开。没多久，又传来他和陆又琦吵架的声音。“麋鹿，坐过去一点啦！干嘛把桌子靠得这么近，我又不想跟你相亲相爱。”“小沫，你......

人际智能是一项很重要的智能，它有助于提高与人进行有效交往的能力。人际智能需要通过人与人的交往，在与他们的沟通和合作中学习。角色游戏是培养孩子人际智能的重要方法。人际智能是一项很重要的智能，它有助于提高与人进......

罗强不假辞色地不断责骂着，“真的是败给你了。你没听过吗？不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友！”裕民还没来得及回答，一旁的陈博生却听得实在忍无可忍了，看着罗强颐指气使的态度，他气得回呛：“罗强，你是教练吗？不要在那边净说别......

对于一个成功的人来说，良好的人际交往能力是必备的条件。无论孩子内向还是外向，他们一开始都是天生的“人际大师”。和学习识字、算术一样，提升和发展孩子的人际智能可以让他们在未来更具备生存竞争力。人际智能和心理发......

教导孩子走出自我中心，学习公平、分享、礼让、合作等和谐相处的行为，是培养幼儿良好人际关系发展的重要第一课。此外，生活中父母引导孩子察言观色、同理其它人的感受、体察别人的需要，也有助于未来人际关系的经营。美国总......

在家像只横行的小老虎，出门变成胆怯的小猫咪。一些家长常常说自己的孩子是“门背后的霸王”，并为他们“拿不出手”的表现头疼不已。专家告诉年轻父母：鼓励式教育最重要，改变宝宝行为的三大原则——在家别太宠溺“胆怯型”......

建立良好人际关系宝宝要追求独立自主，父母却要给宝宝指引方向，并设置一些限制，因此宝宝与父母之间难免会发生冲突。父母和宝宝建立良好的关系，是宝宝学会建立良好人际关系的基础。从父母对他的态度上，宝宝学会如何对待他周......

劭威喜欢这种走路有风的感觉，走在教室长廊上，身旁总是有着两个小跟班——阿雷和坤火。特别是当一旁同学望见他们时，脸上所表露出惊吓而闪开的模样，有时更让自己感到莫名的风光。劭威、阿雷和坤火是班主任眼中的大麻烦，老师......

“威廉，不好意思、不好意思！我出门前真的给忘记了。下星期一铁定会带来还你。”“还下星期哩，那我星期六怎么办？我已经答应要和罗大同交换看他的《捷克寻宝记》和《台湾寻宝记》了，那怎么换？”威廉气得双手叉着腰，怒视着眼前......

这也是为什么很多孩子一开始就会热衷于搭积木、涂鸦填色、运动和触摸之类的活动。研究表明，与触觉有关的情绪感知可以改变我们对身体感觉的感知。当我们看到这些信息时，我们不得不问，像触觉这样简单的东西是如何广泛地影......

“拜托！我又没有太靠近车子，而且下课时间我想要怎么玩是自己的权利，为什么你们老是爱管我。”“班上不是有许多同学吗？”“所以呢？”“可以多和同学交往。一起玩不是很好吗？”“为什么我不能自己一个人玩？有谁规定不能自己一......

提高宝宝人际社会智能的方法篇我到汪汪家做客目的：1．让宝宝学说基本的社会交往的礼貌用语：“你好”，“谢谢”；2．让宝宝体会与人交往的乐趣。环境与材料把家的某一个提高宝宝人际社会智能的方法篇我到汪汪家做客目的：1．让宝宝......