泽泽忘记带水壶
星期五的早晨，在泽泽班上讲完故事之后，绕去泽泽的身旁，想跟儿子抱一下准备离开。
就看泽泽翻着书包，看着我问：“爸爸，我的水壶呢？”我耸了耸肩说：“我怎么知道！！”泽泽继续翻着书包还跑去柜子那找，就是没有找到。我想了一想，“啊，儿子，你的水壶没有带来。昨晚，你想喝水就拿到房间里来了。”泽泽也想了起来“对！！早上忘记放进书包了。”我反问泽泽：“那怎么办？你今天要怎么喝水？”泽泽立刻说：“爸爸帮我拿到学校来。”
“如果这是属于孩子的事情。当孩子忘记了，就让他自己接受后果吧。”不然，往后只要孩子忘了事情就帮忙送，我们可以帮孩子送几到几岁呢？所以～只要不是非常重要的事情，再有多想帮孩子的念头，都请先要忍住啊。
温柔的坚持
我当然立刻摇摇头：“爸爸没有办法送过来耶！”（O.S其实我可以～～XD）。泽泽立刻撒娇说：“可以～爸爸可以，爸爸有学校的爱心证，可以进来学校，我要爸爸帮我送。”我装作很无奈的样子：“我也好想，但是我等一下有事情耶，没办法再绕到学校来。”泽泽还是不放弃的说：“等一下是什么事？”我装作更无奈的模样：“爸爸等一下要去xxx啊，还要去找某某某谈事情啊。爸爸真的很想送，但是真的没有办法。”泽泽有点失望地说：“是喔～那怎么办？”
“坚持”是对的，然而只有坚持的时候“没有，爸爸不会送的。”、“这是你自己忘记，你要自己想办法”，却容易多了些对抗，少了些情感。“一口馒头一口水”，只吃坚持的馒头，容易噎着，何不加点温柔的水呢？“对啊，我也好想喔。”、“爸爸真想帮你送，但是??”如此，可以贯彻坚持，孩子也可以感受到我们对他的爱。
亲子之间，无需剑拔弩张。其实～“坚持可以用温柔的言语来表达。”
引导孩子找寻方法
我看泽泽没有再要求我送水壶了，于是转而引导泽泽去想想看有没有其他的方法。
我接着说：“教室外面有饮水机，那你有没有什么东西可以装水呢？”泽泽想了一想说：“有～漱口杯。”我噗疵了一笑：“哈～可以，但你要洗的很干净喔。”我继续问：“再想想，还有没有更好的容器，可以装水来喝的。”泽泽又想了想，突然开心的说：“碗”。对～连我都没有想到，可以用中午吃饭的碗来喝。“好～那就先拿碗来喝水啰。”、“之后～你自己要记得带水壶啊。”泽泽打开餐袋拿出碗的同时，也回我：“好～我会记得的。”
生活之中永远没有标准答案，但孩子容易在死胡同里打转，有时需要的只是我们提点一下。
相信孩子
我们都很希望孩子可以一路顺遂，平平安安地快乐长大，有任何的困难与问题，做父母的我们都很乐意让孩子依赖、帮孩子解决。但～事实上，每当我们帮孩子解决了一个问题，其实等于是剥夺了让孩子一个练习与成长的机会。
只有“相信孩子”，坚信孩子一定可以面对各种状况。而我们，只要远远的为他们开心鼓掌就好。
