活动目标：
1、仔细观察画面，引导幼儿能理解故事内容，感受故事中主人公的情绪变化。
2、教育孩子不乱发脾气，愿意帮助别人。
活动准备：
PPT
活动过程：
1、引出课题
出示PPT1：今天，老师给小朋友们请来了两位小客人，会是谁呢？ 这两只小绵羊长得样吗？哪里不样。
出示PPT2：这是谁呀？皱紧眉头怎么了呀？
2、理解故事内容
出示PPT3~11：莫莫在干什么？
（1） 师：是的，个美丽的早晨，莫莫和莫莉在草原上发现了棵苹果树，树上长满了苹果，可是莫莫就是想吃这么个苹果，于是它使劲的往上跳，但怎么也吃不到，只好眼睁睁的在那里等，希望能够等到它往下掉，可是它等着等着就睡着了。
（2） 师：就在莫莫醒来时，发现莫莫最喜欢的那个苹果被谁给吃掉了？
（3）师：莫莫的心情会是怎样呢？
（4）师：引导幼儿观察莫莫生气时，都长出了什么？发生了什么事呢？
（5）师：小朋友你们喜欢这样的莫莫吗？为什么？
出示PPT12~15
师：就在这时，莫莫越想越生气，就使劲的跺着它大大的蹄子，生气的大吼了声，莫莫掉进了哪里了呀 ？
小朋友，这时候的莫莫个人掉进了山洞心情会是怎样呢？
就在这时，莫莉又是怎么做的呢？
莫莫被莫莉救出来了，莫莫的心情是怎样呢？这时候的莫莫最想对莫莉说什么？
小朋友，你们喜欢这样的莫莉吗？
3、自由表述
听了这个故事之后，那小朋友如果你的好朋友拿了你最好吃的东西，你会怎么样呢？
总结：我们要知道，当我们因为些事情不开心的时候，千万不要乱发脾气，不开心的事情都会过去的，朋友才是最珍贵的。希望在小朋友遇到困难的时候，你们的身边也会有个像茉莉样的好朋友来帮助你，所以不要轻易对自己的朋友发脾气。我们要做个能干的小朋友，不乱发脾气，要乐意帮助别人。
活动目标：
1、欣赏故事，指出莫莫对好朋友不应该做的事情。
2、了解自己好朋友的长处，愿意结交更多朋友。
活动准备：
《小绵羊生气了》图画书，教学课件(PPT)
红色爱心形状的粘纸或即时贴
图片：莫莫、茉莉
胸饰：金色五角星若干
活动过程：
(1)导入故事，引出话题
出示第2～3面：
这是莫莫，那是茉莉，他们是对好朋友。在幼儿园里，谁是你的好朋友?
(2)倾听故事，理解内容
①出示第4～9面：
莫莫怎么了?他为什么那么生气?
茉莉知道吗?
如果你的好朋友不小心拿走了你的东西或吃了你喜欢的食物，你会怎么办?
莫莫这样对待自己的好朋友，你觉得对吗?
你喜欢莫莫吗?为什么?
②出示第10-23面：
莫莫生气了，除了对好朋友很凶，还做了哪些可怕的事情?
那茉莉呢?好朋友对她那么凶，她怎样对待莫莫这个好朋友的?
莫莫和茉莉，你喜欢谁?为什么?
茉莉身上有哪些地方，是让你喜欢的? (教师结合幼儿所说的，用爱心粘纸贴在茉莉身上相应的地方)
小结：当好朋友莫莫对自己生气时，茉莉没有生气；莫莫对她大吼大叫时也没还嘴；当莫莫掉到地底下时，茉莉还想方设法救他，给他带来了又红又大的苹果。茉莉身上的这些地方，都让我们喜欢。
(3)寻找发现，表述表现
你的好朋友让你最喜欢的地方是什么?
把你喜欢好朋友的理由，用爱心粘纸贴上去，赶快大声告诉他(她)。
幼儿寻找、思考好朋友的优点，用粘纸粘贴、大声告诉他(她)或者用力抱抱她(他)。
看看哪个宝宝身上的爱心粘纸最多，表示他(她)的优点最多、朋友最多，是“棒棒星宝宝”(挂上胸饰)。
(4)活动延伸
茉莉找到莫莫时，莫莫对茉莉说了句什么话? (对不起)
做错事情会说“对不起”的宝宝，朋友们都会原谅他，他还是个棒棒的宝宝。
(三)活动拓展
1、提供各种表情的图片，让幼儿挑选出生气时合适的态度。
2、投放爱心粘纸，鼓励幼儿在发现好朋友新的优点时，奖励给好朋友(也可以做成个版面，以便统计)。
3、定期开展“棒棒星宝宝”的评比。
(四)阅读区的活动
和好朋友讲讲：莫莫又想要个梨了，接着会发生什么有趣的事情呢?
教案三：小绵羊生气了
活动目标：
1、理解故事内容，了解莫莫生气时所做一些的事情。
2、大胆表达自己的想法，感受莫莫不同阶段的心情变化。
活动准备：
1、PPT图片
2、绘本
活动重难点：
活动重点：仔细观察画面，了解莫莫生气时所做的事，并大胆表达自己的想法。
活动难点：通过故事情节，体验莫莫的心情变化。
活动过程：
一、谈话讨论，引出读本内容
1、出示绘本封面
师：今天老师带来一本绘本，我们来看看画面上有谁？
2、观察莫莫的表情猜测他生气的原因
师：它的表情是什么样的？
咦，莫莫怎么啦？
你们生气时是什么样的表情？
莫莫为什么会生气了，让我们一起来看看。
二、根据PPT画面，了解故事情节
（一）引入故事，了解莫莫生气的原因。
看图上除了莫莫还有谁呀？头上有戴着一朵小花的是莫莫的好朋友，茉莉。
莫莫在干什么呢？它做了什么动作？我们来学学，莫莫使劲往上跳。莫莫有没有吃到这个苹果？无论莫莫跳得多高，莫莫总是够不到那个苹果。
于是莫莫就在树下等，他想也许苹果会自己掉下来的。等着等着，莫莫就…
莫莫醒来后发现了什么？
莫莫看着莉莉吃掉自己最想要的苹果，莫莫会怎么样啊？
（二）初步了解莫莫生气时所做一些的事情。
莫莫生气的时候发生了一些变化，看，它长出了？（生气的牙齿）
它还长出什么？生气的犄角、生气的蹄子、生气的尾巴
它张大嘴巴对着茉莉大声说，什么呢？谁来猜猜看。（孩子自由说，再集体说）
看它生气的蹄子在干什么？（幼儿集体模仿）
小鸭子怎么从池塘里出来了呢？
还用它生气的犄角在干嘛？ （个别、集体幼儿模仿）
（三） 最后了解生气后发生的事情。
莫莫越来越生气，看它在干什么呢？
你们猜猜看接下来会发生什么事情？
突然听到咔嚓一声，地面怎么了？，莫莫呢？
猜猜这时的莫莫心情怎么样？他在做什么？
你们有没有什么办法来救救莫莫呢？
他闭上眼睛回想和茉莉在草地上的美妙时光，慢慢地就不生气了。
最后谁来救它呢？到底是谁呢？我们来看看。茉莉还带来了什么？
看看现在的莫莫和刚才生气的莫莫有什么不一样？（表情、生气的牙齿、犄角、尾巴、爪子没了）
莫莫在做什么？还会发生什么事呢？我们下次再来说说。
三、出示绘本
师：这本就是我们刚才一起欣赏的绘本《小绵羊生气了》，我会把它放在图书区，小朋友可以去看看哦！
