1、充分展开想象，用声音、动作及简单的动作造型来表现放焰火的情景。
2、听音乐玩《放焰火》游戏，能听信号迅速的控制或造型。
3、体验模仿、创造、合作表演的乐趣。
1、课件
2、幼儿观看过一些舞蹈动作造型的图片，观看过放焰火。
一、律动表演，引起参与活动的兴趣。
1、表演唱《咚咚锵》
2、讨论：人们在过年的时候还要干什么？（幼儿回忆经验，引起活动兴趣）
二、回忆经验，充分用声音和肢体动作表演放焰火的情景。
1、看课件回忆经验。
2、交流：你听过哪些放焰火的声音？
3、用声音和身体动作表现放焰火的声音。
4、游戏《点焰火》。
三、合作表演，尝试用动作造型表现焰火在空中绽放的现象。
1、讨论：大焰火在空中会绽放会变得怎么样？（幼儿讲述）
2、观看焰火图片，感受焰火在空中绽放的各种形象。
3、尝试合作用动作造型表现焰火绽放的现象。
4、组织交流：
他们是怎样表演的？（幼儿相互学习一些动作造型的经验）
四、听音乐游戏，进一步体验合作表演的乐趣。
在游戏中用声音、身体动作等完整表现放焰火的情景，体验合作造型的乐趣、创造的乐趣。
